Da sind wir. Ein (vorerst) letztes Mal im wöchentlichen Rhythmus. Ich kann ja kaum glauben, dass wir schon bei Ausgabe sieben angekommen sind. Die Zeit fliegt wie immer.

Sieben Wochen. Sieben Dienstage. Sieben Mal hast du dir ein paar Minuten genommen, mitten in einem Alltag, der dir eigentlich keine lässt. Das ist alles andere als selbstverständlich. Daher ein ganz großes Danke, dass du dabei geblieben bist und die Bildungswelt zu einem besseren Ort machst.

Und nun lass uns ein letztes Mal im Wochenrhythmus eintauchen. 🤿

🧭 Der Weg, den wir gegangen sind

Bei so einer knackigen Reise darf der Blick in den Rückspiegel nicht fehlen, denn wir haben richtig Meter zurückgelegt.

Wir haben damit angefangen, dass dein Normal längst keins mehr ist. Dass du im Überlebensmodus arbeitest und dass das nichts mit dir zu tun hat, sondern mit den Bedingungen eines desaströsen Systems. Dann haben wir deine Verantwortungsbereiche auf zwei Stapel sortiert, deinen und den, den dir das System aufgeladen hat. Wir haben uns dein Team angeschaut und die eine Frage gefunden, statt einem Vorwurf ein echtes Gespräch ermöglicht. Wir sind zu dir gekommen, zu der Frage, wer du als Leitung eigentlich sein willst. Also wirklich sein willst und wir haben geschaut, wie aus all deinem Wissen etwas wird, dass dich und dein Team im Alltag trägt. Und letzte Woche sind wir ganz tief in die Innenschau gegangen, zu dem Satz, der dich immer wieder ganz nach hinten stellt.

Ja klar, es waren nur ein paar Mails und du hast sicherlich die ein oder andere zwischen Tür und Angel gelesen. Aber mal ehrlich, das ist nicht nur ein intensiver Weg von außen nach innen, sondern das ist der Anfang eines intensiven Wachstums. Denn wenn du dir die Frage nach deiner Leitungsidentiät wirklich beantwortet hast, also mit hinsetzen, Stift und Zettel und vielleicht sogar passender Hintergrundmusik, dann meine Liebe… Dann hast du ab sofort eine kleine Laura auf deiner Schulter sitzen und die geht auch nicht mehr weg. ;)

Diese kleine Laura zuppelt immer an deinem Ohrläppchen, wenn…

…du freitags in alte Muster verfällst und die Planung der nächsten Teamsitzung auf Montag verschiebst, weil die besorgten Eltern jetzt eingefangen werden müssen. Im Zweifel bekommst du schon was aus dem Ärmel geschüttelt und es ist ja eh genug zu organisieren. Dann kommt dein pädagogischer Input halt eine Woche später. Und in dem Moment ist auch schon das schlechte Gewissen da, weil du genau weißt wie wichtig es ist, dass dein Team endlich klare Werte definiert und sich darüber klar wird, wie das im Alltag sichtbar wird.

…du mal wieder als Erste in die Gruppe springst, obwohl du eigentlich einen Plan für genau solche Tage hast. Deine kleine Laura räuspert sich und fragt ganz leise, ob das gerade wirklich deine Aufgabe ist oder ob du nur schneller warst als das Aushalten der Lücke.

…du dir morgens fest vorgenommen hast, heute pünktlich zu gehen und um kurz vor vier trotzdem noch schnell die Bestellung aufgibst, weil es ja sonst keiner macht.

…du in der Teamsitzung merkst, dass ihr wieder nur Organisatorisches abarbeitet und den Punkt Pädagogik, der ganz unten auf der Liste steht, zum dritten Mal vertagst. Warum steht Pädagogik denn am Ende der Liste?

…du eine Entscheidung eigentlich schon getroffen hast, sie dann aber doch wieder aufweichst, weil eine Kollegin skeptisch guckt und du bloß keinen Unmut auslösen willst.

…du dir sagst, das Konzept für unsre Eingewöhnungen überarbeite ich, wenn es mal ruhiger ist und du ganz genau weißt, dass diese Ruhe nie kommen wird.

…du dein Mittagessen im Stehen im Türrahmen isst, während du nebenbei drei Fragen beantwortest und dir fest einredest, dass das als Leitung halt so ist.

…du dem Träger auf eine Extraaufgabe sofort mit Ja antwortest, obwohl in dir längst ein Nein saß und du dich hinterher fragst, warum eigentlich.

…du abends im Bett noch die Gespräche des Tages durchgehst und dir überlegst, was du hättest besser machen können, statt anzuerkennen, was du alles gestemmt hast.

Und weißt du was? Genau das ist es, was bleibt. Nicht die perfekte Umsetzung, sondern diese kleine Stimme, die nicht mehr verschwindet, wenn du sie einmal geweckt hast.

💎 Die innere Stimme

Diese kleine Laura auf deiner Schulter? Die bin gar nicht ich.

Ich habe sie nur so genannt, weil es ein schönes Bild ist und weil ich dich in diesen sieben Wochen ein Stück begleiten durfte. Aber diese Stimme, die sich meldet, wenn du wieder in alte Muster verfällst, die war schon lange vor mir da. Es ist deine eigene. Es ist die Leitung in dir, die ganz genau weiß, was richtig ist. Sie wusste es die ganze Zeit. Sie war nur so leise geworden unter all dem Lärm, dem Personalmangel, den Mails und Anrufen, den tausend kleinen Bränden, dass du irgendwann angefangen hast sie zu überhören.

Alles, was diese Reihe getan hat, war, sie wieder lauter zu drehen.

Und ich hoffe damit fällt auch der ganze Druck weg, alles sofort perfekt machen zu müssen. Denn es geht gar nicht darum, ab morgen in jeder dieser Situationen anders zu handeln. Es geht darum, dass du diese Situationen überhaupt wieder als heikle Situation bemerkst. Dass du deine Grenzen wahrnimmst. Dass du diese Stimme hörst, die sich meldet. Das Handeln kommt später, Schritt für Schritt. Das Hören ist der Anfang und damit hast du ja bereits angefangen.

✍️ Für deinen Alltag

Heute keine Übung, keine Frage zum Grübeln. Heute nur eine Einladung, milde zu dir zu sein.

Nimm dir einen Moment und schau ehrlich zurück auf die letzten sieben Wochen. Nicht auf das, was du noch alles vorhast. Sondern auf das, was sich schon bewegt hat. Ein Gedanke, der dich nicht mehr loslässt. Ein Moment, in dem du dich anders entschieden hast als sonst. Ein einziger Satz aus einer dieser Ausgaben, der hängengeblieben ist.

Und dann erlaub dir, stolz darauf zu sein. Nicht auf das, was noch fehlt. Auf das, was schon da ist. Auch das gehört zu Führung.

💫 Aus meiner Welt

Wenn dich diese Reise bewegt hat, dann weißt du jetzt auch, dass ein Newsletter ganz viel anstoßen kann, aber danach die eigentliche Arbeit erst anfängt. Diese Texte können dir die Tür zeigen, durchgehen musst du selbst. Und das geht, ehrlich gesagt, am besten in guter Gesellschaft.

Genau dafür habe ich die Leitungswerkstatt gebaut. Sie ist der Ort, an dem all das, was wir hier nur anreißen konnten, wirklich Tiefe bekommt. Wo aus der Leitungsidentität in deinem Kopf gelebte Praxis wird. Wo wir an den Glaubenssätzen arbeiten, die sich allein mit einem Zettel eben nicht bewegen lassen. Und wo du nicht mehr die Einzige bist, die sich an all das erinnert, sondern von anderen Leitungen umgeben bist, die genau denselben Weg gehen.

Falls du also spürst, dass du weitergehen willst, dann schau sie dir an. Und wenn du in die Aufzeichnung der Masterclass schaust, wartet dort noch ein Angebot auf dich, das ich extra für alle gemacht habe, die jetzt wirklich ins Gestalten kommen wollen.

Infos zur Leitungswerkstatt

💌 Zum Schluss

Ab jetzt melde ich mich einmal im Monat bei dir. Auch wenn es mir gerade etwas schwer fällt, denn ich habe die letzten sieben Wochen diesen Monolog wirklich lieben gelernt, besonders weil so tolles Feedback kam.

Bis dahin wünsche ich dir von Herzen, dass du dich immer öfter an den Anfang deiner eigenen Liste setzt. Dass du atmest. Und dass du der Leitung, die tief in dir weiß, wohin sie will, wieder öfter zuhörst.

Wir lesen uns. Nicht nächsten Dienstag, aber ganz bald.

Von Herzen

Laura - 101Visionen

Glücklich, dass ich diese Ausgabe gerade noch rechtzeitig fertig habe, dass sie als Dienstags-Ausgabe gilt. 💛

Letzte Woche ging es darum, wie aus Wissen endlich Tun wird. Über kleine Schritte, die selbst der chaotischste Kita-Tag nicht kaputtmacht. Und damit habe ich dir ein Tool gegeben, das wirklich gut funktioniert und ich selbst regelmäßig für mich nutze. Trotzdem gibt es auch immer wieder Situationen, in denen das Tool nicht funktioniert. Obwohl es selbst die größten Dinge lächerlich leicht aussehen lässt. Der Grund dafür: Ein kleiner Satz mit dem du dich selbst sabotierst. Und ich weiß, dass dieser Satz bei den allermeisten Kita-Leitungen sitzt, aber kaum jemand darüber spricht. Deshalb lasst uns genau das jetzt tun.

Also lass uns eintauchen. 🤿

🏠 Immer mittendrin

Kita-Leitung. Es ist eine Stellenbeschreibung, eine Tätigkeit, für viele sogar Berufung. Und das obwohl es immer nebenherläuft. Selbst 100% freigestellte Kita-Leitungen können sich nicht ausschließlich dieser Tätigkeit widmen. Jede Kita-Leitung, die an ihrer Kita arbeitet, arbeitet auch immer in ihrer Kita. Und zwar im doppelten Sinne. Denn euer Büro, wenn ihr überhaupt eines mit genug Platz und einer verschließbaren Türe habt, liegt mitten im Geschehen. Und deshalb könnt ihr gar nicht anders, als mittendrin zu sein. Ihr arbeitet also nicht nur physisch in eurer Kita, sondern eben auch immer als Teil des Teams mit an den Dingen, die der Alltag anspült. Es ist als Kita-Leitung unmöglich sich eine komplette Woche aus dem Alltagsgeschäft rauszuziehen, um nur an Dingen zu arbeiten, die die Kita langfristig weiterbringen. Wie die Überarbeitung der Konzeption, ein durchdachtes Einarbeitungskonzept für neue Kolleg:innen oder das eine Qualitätsthema, das du endlich einmal komplett durchdenken willst. Es bleibt liegen, nicht weil es dir nicht wichtig wäre, sondern weil der Alltag dich jeden Tag zuerst ruft.

Und genau in diesem Dazwischen, zwischen dem Arbeiten in und dem Arbeiten an deiner Kita, sitzt der Satz, um den es heute geht.

Er lautet: erst kommen alle anderen, dann komme ich.

Vielleicht hast du gerade innerlich genickt. Vielleicht denkst du auch, so schlimm ist das bei mir gar nicht. Dann lass uns kurz gemeinsam hinschauen.

Du planst dir Zeit für deine Leitungstätigkeit ein und gibst sie her, sobald eine Kollegin dich braucht. Du willst früher gehen und bleibst, weil noch ein besorgtes Elternteil an deiner Tür klopft. Du nimmst dir vor, den kleinen Schritt von letzter Woche zu gehen, und schiebst ihn, weil ja erst noch die Kinder, das Team, die Familien, der Träger dran sind. Deine eigenen Vorhaben stehen ganz oben auf der Liste und rutschen doch jeden Tag als Erstes nach unten.

Kommt dir das bekannt vor? Dann ist er da, dieser Satz. Und er arbeitet meistens völlig unbemerkt.

Und jetzt möchte ich dir etwas Wichtiges sagen, bevor wir weitergehen. Dieser Satz ist nicht mangelnde Disziplin oder sowas, dieser Satz sitzt viel tiefer und kann von dir nur sehr bedingt beeinflusst werden.

🌱 Woher der Satz kommt

Solche tiefen Sätze über uns selbst werden oft als Glaubenssätze bezeichnet. Sie entstehen früh, meist lange bevor wir überhaupt Worte dafür haben und sie fühlen sich nie an wie eine Meinung. Sie fühlen sich an wie die Wahrheit. Sie beschreiben unsere Welt, unseren Blick auf Dinge.

„Erst die anderen, dann ich” ist einer der mir unfassbar häufig begegnet. Und er betrifft besonders oft Menschen wie uns. Menschen in sorgenden Berufen, in denen es tagtäglich darum geht, für andere da zu sein. Und, seien wir ehrlich, besonders oft Frauen, denen von klein auf gespiegelt wurde, dass sie lieb, bescheiden und vor allem für andere da sein sollen. Wer sich zurücknimmt, wird gelobt. Wer sich selbst wichtig nimmt, gilt schnell als egoistisch. Kein Wunder, dass dieser Satz sitzt.

Er hat dir sogar lange gedient. Er hat dich zu einer aufmerksamen, verlässlichen, warmherzigen Leitung gemacht. Das ist der Grund, warum er so schwer loszulassen ist. Er fühlt sich nicht falsch an, er fühlt sich gut an. Nach Fürsorge, nach Verantwortung, nach genau der, die du sein willst.

Und trotzdem kostet er dich gerade wahrscheinlich mehr, als du merkst.

🕳️ Was er dich kostet

Dieser Satz hat einen Haken. Er kennt kein Ende.

Es ist ja nie so, dass alle anderen irgendwann versorgt sind und dann endlich du dran bist. In einer Kita in der Dauerkrise sind die anderen nie fertig. Es kommt immer noch eine Krankmeldung, noch ein Gespräch, noch eine Trägermail. Wenn du also wartest, bis alle anderen dran waren, dann wartest du für immer. Und du selbst kommst schlicht nie vor.

Das ist der Punkt, an dem aus einer schönen Haltung eine Falle wird. Du gibst und gibst, aus einem Fass, das niemand nachfüllt. Und irgendwann ist es leer. Dann bist du nicht mehr die warmherzige Leitung, die du sein wolltest, sondern nur noch die erschöpfte, die funktioniert. Genau die, über die wir in den letzten Ausgaben gesprochen haben.

Und jetzt kommt der Gedanke, der für mich alles gedreht hat.

💡 Der Satz stimmt sogar. Nur andersherum

Wir tun ja immer so, als wäre es entweder oder. Entweder ich sorge für andere oder ich sorge für mich. Als würde jede Minute für mich den Kindern, dem Team, den Familien weggenommen. Und genau deshalb fühlt sich „ich zuerst” so falsch an, fast schon egoistisch.

Aber das ist ein Denkfehler. In Wahrheit ist es kein Gegeneinander. Es ist eine Reihenfolge.

Du kennst die Ansage aus dem Flugzeug und du kennst es als Beispiel für jede Art der Selbstfürsorge. Setze im Notfall zuerst deine eigene Sauerstoffmaske auf, bevor du anderen hilfst. Das ist nicht egoistisch, das ist das genaue Gegenteil. Denn ohne Sauerstoff kannst du niemandem helfen, du fällst nur selbst als Erste aus. Für dich zu sorgen ist also nicht das Gegenteil von Fürsorge. Es ist die Bedingung dafür.

Eine Leitung, die für sich sorgt, hat mehr Geduld für ihr Team. Mehr Klarheit für die Familien. Mehr Kraft für die Kinder. Nicht weniger. Wenn du dich also an den Anfang deiner Liste setzt, dann nimmst du niemandem etwas weg. Du sorgst dafür, dass überhaupt noch jemand da ist, der geben kann.

Der Satz stimmt also. Nur nicht als „erst alle anderen, dann ich”. Sondern als „erst ich, damit ich für alle anderen da sein kann”.

Das ist kein Egoismus. Das ist Verantwortung. Und ja, auch das ist Führung.

✍️ Für deinen Alltag

Jetzt ist es ja nicht so, dass ich die erste bin, die dir das sagt. Überall hörst du, du sollst besser für dich sorgen, dir Pausen gönnen, dich selbst nicht vergessen. Alles gut gemeint. Und trotzdem ändert sich nichts. Weil diese Tipps an der falschen Stelle ansetzen. Sie sagen dir, was du tun sollst. Aber dein Problem ist nicht das Tun. Es ist der Satz darunter, der dir sagt, dass du es nicht darfst.

Man kann sich nämlich nicht dauerhaft anders verhalten, als man im Innersten über sich glaubt. Solange „erst die anderen” für dich Wahrheit ist, wird sich jede Pause, die du dir nimmst, anfühlen wie Verrat. Und was sich wie Verrat anfühlt, hältst du nicht durch. Deshalb arbeiten wir heute nicht am Verhalten, sondern am Satz selbst. Und zwar so, dass es mitten im Alltag wirklich geht.

Der erste Schritt ist, ihn zu erwischen. Nur bemerken, sonst nichts. Immer wenn du dich diese Woche wieder hinten anstellst, halte kurz inne und nehme das wahr. Du darfst auch gerne mit den Fingern schnipsen, als Zeichen, dass du dich gerade selbst erwischt hast. Das klingt unspektakulär und auch etwas wild, ist aber der eigentliche Hebel. Denn in dem Moment, in dem du den Satz als Satz erkennst, ist er nicht mehr die Wahrheit, sondern nur noch ein Gedanke. Und einen Gedanken kannst du anschauen, statt ihm einfach zu gehorchen. Genau diese kleine Distanz nimmt ihm die Macht.

Und jetzt kommt der Teil, den du vielleicht schon mal gehört hast, aber Vorsicht! Viele sagen, du sollst den Satz durch sein Gegenteil ersetzen. „Ich bin am wichtigsten.” Bitte tu das nicht. Dein Kopf glaubt dir das keine Sekunde! Der Satz muss nicht perfekt sein. Er muss wahr genug sein, dass du ihn dir selbst glaubst.

Deshalb such dir keinen Gegensatz, sondern eine Brücke. Etwas, das ein kleines Stück weiter geht als dein alter Satz, aber noch glaubwürdig bleibt. Zum Beispiel: „Ich darf auch auf der Liste stehen.” Nicht ganz oben, das wäre gelogen. Aber überhaupt drauf. Oder: „Wenn ich meine Prioritäten wirklich als Prioritäten behandle, hilft das am Ende auch allen anderen.” Sprich diesen neuen Satz jedes Mal leise mit, wenn du den alten erwischt hast. Nicht um dich zu überzeugen, sondern um deinem Kopf zu zeigen, dass es noch eine zweite Möglichkeit gibt.

Mehr ist es diese Woche nicht. Erwischen, benennen, den Brückensatz danebenlegen. Klingt klein. Aber das ist echte Arbeit an dem, was tief sitzt und sie wirkt weit mehr als jeder Vorsatz, dir doch endlich mal Gutes zu tun.

💫 Aus meiner Welt

Ich schreibe dir das nicht von oben herab. Dieser Satz ist auch meiner. Ich ertappe mich ständig dabei, wie ich mich hintenanstelle, gerade jetzt mit zwei kleinen Kindern und einem Unternehmen, das wächst. Der Unterschied ist nur, dass ich ihn heute erkenne, wenn er auftaucht. Und genau darum geht es. Nicht darum, den Satz für immer loszuwerden, sondern ihn zu bemerken und dann anders zu entscheiden.

Weil ich weiß, wie tief dieser und andere Glaubenssätze sitzen, ist genau das ein Herzstück der Leitungswerkstatt. Denn an solchen Sätzen arbeitet man nicht an einem Nachmittag allein mit einem Zettel. Das geht am besten begleitet, in Ruhe, mit jemandem, der mit dir hinschaut.

Du kannst schonmal ein bisschen spickeln, was ich für euch gebastelt habe:

Infos zur Leitungswerkstatt

💌 Zum Schluss

Kannst du es glauben? Nächsten Dienstag sind wir schon beim letzten Mal dieser Reihe. Sieben Wochen, in denen wir uns von der reinen Erschöpfung bis hierher vorgearbeitet haben, zu deiner Identität, deinem Tun und heute zu dem, was tief in dir sitzt. Ich kann es nicht glauben. Ich fange gerade an mich an den Austausch, an gut es ist wohl eher ein Monolog, zu gewöhnen und ihn richtig zu genießen.

Auch wenn ich nach nächstem Dienstag erstmal in einen monatlichen Rhythmus übergehe, werde ich mir mal überlegen, ob ich es nicht doch regelmäßiger unterbekomme. Ich glaube, es wird mir sonst fehlen.

Bis nächsten Dienstag.

Von Herzen

Laura - 101Visionen

Zu Ende geschrieben, obwohl ich meine Tochter nebenan mit Oma diskutieren höre. Weil ich weiß, dass ich jetzt in voller Präsenz mit ihr den Mittag genießen kann, weil ich nichts mehr im Kopf habe. 💛

Letzte Woche habe ich eine Umfrage gestartet und ihr habt euch mehr von diesen Themen gewünscht und diesen Wunsch erfülle ich so so gerne! Denn sind wir mal ehrlich, Selbstführung und Leitungsidentität sind die Themen, denen wir jeden Tag begegnen. Wir haben uns selbst eben immer dabei.

Deswegen knüpfen wir heute direkt am Thema der letzten Woche an. Denn wenn du dir bereits die Zeit genommen hast, in Ruhe zu überdenken, wer du als Leitung tatsächlich sein möchtest, schwebt da ganz schnell ein weiterer Gedanke in unserem Kopf: Wie um alles in der Welt soll ich das in meinem Alltag auch noch unterbringen?

Wir werden also heute und auch in den nächsten Ausgaben regelmäßig solche Themen für mehr Klarheit und Leichtigkeit in deinem Alltag nutzen. Und genauso werden die „typischen Praxisthemen“ nicht zu kurz kommen. Ich liebe diese Mischung und glaube, dass genau das dich in den nächsten Monaten auf eine ganz neue Art tragen wird.

Also lass uns für heute erstmal eintauchen. 🤿

Um die Frage vom Anfang zu beantworten, müssen wir einmal auf ein Thema schauen, dass bisher noch jede Leitung beschäftigt hat, mit der ich gearbeitet habe: Das Gefühl, es fehlt noch irgendetwas, um ihre Vorhaben endlich nachhaltig in ihrer Kita zu verankern. Und die meisten suchen nach dem Geheimnis, dass alles verändert.

Nur die Sache ist, du weißt längst genug.

Du hast eine Ausbildung oder ein Studium abgeschlossen, Fortbildungen besucht, Fachbücher gelesen. Du liest diesen Newsletter, du liest vermutlich noch andere. Du weißt, wie gute Eingewöhnung geht. Du weißt, was bedürfnisorientiertes Arbeiten bedeutet. Du weißt, wie ein gutes Teamgespräch aufgebaut ist und wie Beteiligung von Kindern eigentlich aussehen sollte. Wenn Wissen der Engpass wäre, hättest du deine Kita längst umgekrempelt.

Aber Wissen ist nicht dein Engpass. Nur glaubst du das noch nicht wirklich. Gründe gibt es dafür viele. Vielleicht ist es ein Glaubenssatz, vielleicht die Frustration oder die leise Hoffnung.

So oder so liegt da nun dieser Stapel deiner guten Vorsätze: Das Konzept, das du seit Wochen endlich überarbeoten willst. Die Teamsitzung, die du mal ganz anders aufziehen möchtest. Die neue Routine am Morgen, die du deinem Team vorstellen möchtest, weil du genau weißt, dass sie den Kindern guttäte. Alles da. Alles verstanden. Und trotzdem passiert es nicht.

Und dann passiert es ganz schnell, dass einen Vorwurf an uns selbst fällt. Ich bin nicht konsequent genug. Mir fehlt die Disziplin. Andere kriegen das doch auch hin.

Das ist der falsche Schluss. Und außerdem würdest du so auch nicht mit deinen liebsten Freund:innen sprechen. Warum also mit dir selbst? Sei gefälligst nett zu dir!

Was du hier erlebst, ist keine Charakterschwäche. Es ist eine der am besten erforschten Lücken der Psychologie. Sie hat sogar einen Namen, die Kluft zwischen Absicht und Handlung. Und das Entscheidende ist: Zwischen „ich weiß, dass ich das tun sollte” und „ich tue es tatsächlich” klafft ein Abstand, den gutes Wollen allein nie überbrückt. Bei niemandem. Auch nicht bei den Kolleg:innen, die von außen so mühelos wirken.

Die spannende Frage ist also nicht, warum du zu wenig weißt. Die Frage ist, warum das Wissen nicht den Weg in die Praxis findet. Und da gibt es vor allem drei Gründe.

🪧 Du willst zu viel auf einmal

Wenn du dich endlich mal hinsetzt und etwas Luft hast, dann richtig. Dann soll nicht nur die Teamsitzung anders werden, sondern auch die Eingewöhnungen, die Kommunikation mit den Familien und das Übergabesystem gleich mit. Das Problem daran ist nicht dein ganzheitlicher Blick. Der ist sogar ein Erfolgsfaktor für Veränderungsprozesse. Das Problem ist, dass unser Kopf bei zu vielen Baustellen gleichzeitig dichtmacht. Du siehst den Berg, spürst, dass die Kraft dafür heute nicht reicht, und schiebst lieber alles auf. Lieber gar nicht anfangen als scheitern. So bleibt am Ende alles liegen, ausgerechnet weil du es richtig gut machen wolltest.

🌫️ Dein Wissen ist noch zu abstrakt

„Wir arbeiten ab jetzt bedürfnisorientierter.” Ein wunderbarer Satz. Nur ist er keine Handlung. Er sagt dir nicht, was du am Montag um kurz nach acht konkret anders machst. Wissen ist fast immer allgemein formuliert, das Tun aber ist immer konkret. Solange die Brücke zwischen beidem fehlt, bleibt das Wissen ein schöner Gedanke, an dem der Alltag einfach vorbeirauscht.

🔥 Unter Druck greifst du zum Vertrauten

Das kennen wir schon aus der Ausgabe über die Absprachen. Wenn der Tag eng wird, und eng ist er fast immer, dann fällt jeder Mensch in das zurück, was er sicher beherrscht. Das Neue braucht Aufmerksamkeit, und die ist im Trubel als Erstes weg. Deshalb überlebt kein Vorsatz einen stressigen Kita-Tag, wenn er sich auf deine gute Absicht verlässt. Er braucht etwas Stabileres.

Und genau da kommt das eine Werkzeug ins Spiel, das in meinen Augen im Kita-Alltag wirklich immer funktioniert.

Mach es lächerlich klein und häng es an etwas dran

Der wirksamste Trick, ein Wissen ins Tun zu bringen, ist erstaunlich unspektakulär. Du machst den ersten Schritt so klein, dass er fast albern wirkt und knüpfst ihn an einen festen Auslöser, der ohnehin jeden Tag passiert.

Nicht: „Ich möchte präsenter für mein Team sein.” Sondern: „Wenn ich morgens meinen Computer hochfahre, gehe ich einmal durch alle Gruppen und sage guten Morgen.”

Merkst du den Unterschied? Aus einem vagen Vorsatz wird eine konkrete Handlung an einem festen Punkt im Tag. Der Auslöser übernimmt das Erinnern für dich, du musst nicht mehr dran denken und nicht mehr die Kraft aufbringen, dich jeden Tag neu zu entscheiden.

Das ist keine nette Idee, das ist richtig gut erforscht. Menschen, die sich vorher genau überlegen, bei welcher konkreten Gelegenheit sie etwas tun, setzen es deutlich zuverlässiger um als Menschen, die es sich nur fest vornehmen. Der Effekt ist groß, und er kostet dich nichts außer einem klaren Satz.

Und jetzt kommt das Schönste. Diese kleinen Schritte sind nicht nur ein Umsetzungstrick. Sie sind der Weg, auf dem die Leitung, die du sein willst, tatsächlich entsteht. Denn die Leitungsidentität von letzter Woche wird ja nicht durch Nachdenken real. Sie wird real durch das, was du morgen früh konkret tust. Jeder kleine Schritt, der gelingt, sagt dir: Ich bin die, die das hier verändert. Und dieses Gefühl trägt weiter als jede Fortbildung.

Du brauchst also nicht mehr Wissen. Du brauchst einen einzigen konkreten Schritt, der so klein ist, dass ihn selbst der chaotischste Kita-Tag nicht kaputtmacht.

✍️ Für deinen Alltag

Nimm dir eine einzige Sache, die du seit Wochen umsetzen willst und die einfach nicht passiert und schrumpfe sie, bis sie fast lächerlich klein ist. Nicht das ganze neue Übergabesystem, sondern der eine erste Handgriff. Nicht die rundum erneuerte Teamsitzung, sondern die eine Frage, mit der du sie ab jetzt eröffnest.

Dann häng sie an einen festen Moment in deinem Tag. Formulier einen einzigen Satz: „Wenn ich …, dann …” Zum Beispiel: „Wenn ich mir meinen ersten Kaffee hole, dann schreibe ich mir die eine wichtigste Sache für heute auf.”

Einer. Diese Woche. Mehr nicht. Und dann schau, was passiert.

💫 Aus meiner Welt

Genau hier liegt für mich der Kern von allem. Ich glaube nicht, dass euch das Wissen fehlt. Euch fehlt jemand, der mit euch gemeinsam den Weg vom Wissen ins Tun geht, Schritt für Schritt, mitten in eurem echten Alltag und nicht in der Theorie eines Seminarraums und dabei auch noch eure Leitungsidentität im Blick hat.

Und genau dafür entsteht gerade die Leitungswerkstatt. Kein weiterer Ort, an dem du noch mehr lernst, das hast du nicht nötig. Sondern ein Ort, an dem aus dem, was du längst weißt, endlich gelebte Praxis wird. Wer du sein willst und was du dafür konkret tust, das bringen wir dort zusammen.

Mehr Infos zur Leitungswerkstatt

Und in der Aufzeichnung der Masterclass „Die Leitung, die wieder atmet“ bekommst du noch ein richtig leckeres Angebot von mir, damit du auch wirklich langfristig ins Gestalten kommst und nicht wieder ins Funktionieren zurückfällst.

Bis nächsten Dienstag.

Von Herzen

Laura - 101Visionen

Geschrieben mit einer To-do-Liste neben mir, auf der genau ein Punkt steht und genau deshalb habe ich schon drei geschafft. ;)

Heute möchte ich über ein Thema schreiben, das mir in der Kitawelt viel zu selten begegnet. So selten, dass ich sogar etwas Hemmung spüre, es in einem Newsletter zu thematisieren, den über 2.000 Kita-Leitungen lesen. Meine Sorge ist, dass es als nicht so wichtig abgetan wird, weil es nichts mit Zahlen, Daten, Fakten zu tun hat. Daher möchte ich dich direkt am Anfang bitten, den Newsletter bis zum Schluss zu lesen, gerade wenn du skeptisch bist.

Nehme dir die paar Minuten und wenn das Thema noch völlig neu für dich ist, öffne dich an dieser Stelle etwas kennenzulernen, das deinen Berufsalltag nicht nur leichter, sondern vor allem auch so viel sinnstiftender machen kann. Denn dieses Thema ist für dich, wenn…

• du das Gefühl kennst, egal was du für deine Kita tust, es scheint einfach nicht genug zu sein.

• dich immer mal wieder fragst, ob du wirklich (noch) richtig in diesem Beruf bist.

• du durch die letzten intensiven Jahre wirklich erschöpft bist und dir nicht sicher bist, ob sich das jemals wieder ändert.

Also lass uns eintauchen. 🤿

Leitungsidentität.

Ich weiß, es klingt im ersten Moment groß. Vielleicht sogar ein bisschen wie eines dieser Worte, die gut auf einem Seminarplakat aussehen, aber im Alltag nichts bedeuten. Doch ich verspreche dir, es ist das Gegenteil. Es ist vielleicht das Bodenständigste, worüber wir in dieser ganzen Reihe sprechen. Denn im Kern steckt eine einzige Frage: Wer möchtest du als Leitung sein?

Die Frage kommt dir sicherlich aus deiner Zeit als Fachkraft bekannt vor. Denn vielen begegnet sie in der Ausbildung oder später in einer Fortbildung oder einem pädagogischen Tag, an dem wir über Haltung sprechen. Was für eine Fachkraft möchte ich sein? Wie möchte ich mit den Kindern umgehen? Wie möchte ich, dass sie mich erleben? Das ist Haltungsarbeit, und darin sind wir in der Pädagogik richtig gut. Wir reflektieren, wir hinterfragen uns, wir justieren nach. Zumindest sollte das bei uns so sein und da du diesen Newsletter abonniert hast, weiß ich, dass es bei dir der Fall ist.

Doch dann wurdest du irgendwann Leitung. Und wissen wir beide, was passiert ist. Für genau diese Frage ist plötzlich kein Platz mehr.

Natürlich reflektierst du auch als Leitung, keine Frage. Aber als Leitung geht es eben nicht mehr nur um deine pädagogische Haltung. Es geht zusätzlich um deine Perspektive auf Familien, es geht um dein Verständnis von Work-Life-Balance, es geht um dein Wissen über Personalführung, Widerstände und Teamdynamiken. Und vor allem geht es um deine innere Ausrichtung, die am Ende jeden Tages darüber entscheidet, wie du dich fühlst: völlig erschöpft oder mücklich (müde und trotzdem glücklich).

Eine ganz kleine fachliche Einordnung: Die Führungsforschung kennt das Konzept der Führungs- oder Leitungsidentität ziemlich genau. Es ist gut untersucht, wie stark die eigene Rollenidentität darüber entscheidet, wie jemand führt, wie klar, wie sicher, wie standhaft. Das hier ist also alles andere als Küchenpsychologie.

Deshalb ist die Frage als Leitung noch so viel größer als früher.

Als Fachkraft ging es vor allem um dich und die Kinder. Als Leitung schauen auf einmal alle auf dich. Die Familien und auch die Kinder haben ein ganz anderes Bild von dir. Dein Team orientiert sich an dir, ob du das nun möchtest oder nicht. Und auch ob sie das möchten oder nicht. Auch dein Träger spielt regelmäßig Bälle an dich, die deine unbewusst deine Standhaftigkeit und somit deine Identität prüfen.

Also stell dir die Frage ruhig in ihrer ganzen Breite. Wer möchte ich für mein Team sein? Wer möchte ich für die Familien sein? Und die Frage, die dabei am häufigsten untergeht, obwohl sie vielleicht die wichtigste ist: Wer möchte ich eigentlich für mich selbst sein, in meiner Kita?

Denn genau hier entscheidet sich alles.

Möchtest du die sein, die den ganzen Tag als Feuerwehrfrau durchs Haus rennt und jeden Brand löscht, den irgendwer gelegt hat? Die reagiert, ausgleicht, auffängt, bis abends nichts mehr von ihr übrig ist?

Oder möchtest du die sein, die wirklich führt? Die Position bezieht. Die die Leitplanken setzt, an denen sich alle orientieren können. Die die Dinge aus dem Weg räumt, die ihr Team aus dem Konzept bringen könnten, bevor sie es tun. Die nicht mehr getrieben wird, sondern selbst die Richtung vorgibt. Beides ist Leitung. Nur fühlt sich das eine an wie Überleben und das andere wie Führen.

Und weißt du, warum das so viel mehr ist als eine nette Reflexionsübung für einen ruhigen Nachmittag?

Weil deine Erschöpfung zu einem großen Teil genau daher kommt. Nicht nur aus der Menge, das haben wir in den letzten Wochen schon gesehen. Sondern daraus, dass du führst, ohne einen inneren Kompass, an dem du dich festhalten kannst. Wer nicht weiß, wer sie sein will, muss jede Entscheidung neu treffen, aus dem Bauch, jeden Tag, gefühlt hundertfach. Das zieht unfassbar viel Kraft. Eine Leitung mit einer klaren Identität trifft dieselben Entscheidungen leichter, weil sie einen Maßstab hat. Sie muss nicht mehr bei jeder Kleinigkeit innerlich ringen. Sie weiß ja, wofür sie steht.

Und dann passiert noch etwas, und das ist für mich das Schönste. Diese Klarheit macht dich unabhängig von der Anerkennung, auf die du gerade vielleicht noch wartest. Vom Nicken des Trägers. Vom Lob des Teams. Von der Bestätigung, dass du das hier schon richtig machst. Denn wenn du selbst weißt, wer du als Leitung bist, brauchst du die Erlaubnis von außen nicht mehr. Du führst dann aus dir heraus. Und genau das ist der Moment, in dem sich dieser Beruf wieder anfängt anzufühlen wie etwas, das deine Berufung ist.

Es gibt da nämlich diese Stimme tief in dir, die eigentlich ganz genau weiß, was zu tun ist. Sie war immer da. Du hast nur irgendwann angefangen, mehr auf alles andere zu hören. Auf den Träger, auf die Erwartungen, auf den nächsten kleinen Brand. Sich mit der eigenen Leitungsidentität zu beschäftigen heißt am Ende nichts anderes, als dieser Stimme wieder zuzuhören.

✍️ Für deinen Alltag

Heute gibt es keine Übung, nur diese eine Frage. Aber nimm sie ernst, denn sie kann für dich alles verändern.

Nimm dir zehn Minuten, einen Zettel und einen Moment, in dem dich keiner stört. Und dann schreib auf: Wer möchte ich als Leitung sein?

Nicht, wer du gerade bist. Nicht, die Leitung, die der Träger von dir erwartet. Sondern wer du sein möchtest. Denk dabei an dein Team, an die Familien, an die Kinder und ganz besonders an dich selbst. Wie möchtest du in deiner Kita wahrgenommen werden? Wie möchtest du dich morgens fühlen, wenn du dein Büro betrittst? Und wie, wenn du die Kita verlässt?

Schreib einfach drauflos, ohne zu bewerten. Du wirst überrascht sein, wie viel Klarheit in diesen zehn Minuten entsteht. Und wie deutlich sich das schon von deinem jetzigen Alltag unterscheidet.

💫 Aus meiner Welt

Wenn du bis hierher gelesen hast und gerade dieses Kribbeln spürst, dieses „oh, da ist wirklich was dran, da will ich mehr davon”, dann geht es dir wie mir, als ich das erste Mal auf dieses Thema gestoßen bin.

Genau deshalb war die Leitungsidentität auch ein Herzstück meiner Masterclass „Die Leitung, die wieder atmet”. Dort bin ich tiefer eingestiegen, als es hier in ein paar Absätzen möglich ist. Falls du nicht dabei warst oder es nochmal in Ruhe sacken lassen möchtest, es gibt eine Aufzeichnung.

Zugang zur Aufzeichnung

Und weil mich dieses Thema selbst nicht mehr loslässt, entsteht gerade etwas Größeres. Ein Format, in dem wir nicht bei einer einzigen Frage stehen bleiben, sondern wirklich tief in deine Leitungsidentität eintauchen und Schritt für Schritt daran arbeiten. Die Leitungswerkstatt - Die neue Generation Kita-Leitungen. Mehr verrate ich hier heute noch nicht. Nur so viel: In der Aufzeichnung der Masterclass erfährst du als Erste, was dahinter steckt. 💛

💌 Zum Schluss

Nun bin ich natürlich neugierig, was du von diesem Thema hältst und was du dir in den nächsten Ausgaben wünscht. Daher machen wir hier eine kleine Umfrage, vielleicht sollten wir das öfters tun, damit wir ein bisschen mehr verbunden sind. Darüber denke ich mal in Ruhe nach.

Bis nächsten Dienstag.

Von Herzen

Laura - 101Visionen

Geschrieben mit einem Herzen, das beim Tippen etwas höher schlägt als sonst, weil mir dieses Thema so wichtig ist. 💛

In der Ausgabe von letzter Woche haben wir einen Blick darauf geworfen, warum selbst die guten Tage sich manchmal anfühlen, wie ein Kampf gegen Windmühlen. Wir haben deine Verantwortung auf zwei Stapel aufgeteilt, weil dieses Thema meiner Leitungen das ist, was mental am meisten Energie zieht. Das andere Thema, dass unfassbar viel Energie zieht ist nichts mentales, sondern Absprachen im Team. Bzw. nicht eingehaltene Absprachen im Team.

Also lass uns eintauchen. 🤿

Du kennst die Situation. Ihr sitzt in der Teamsitzung, du sprichst etwas an, das schon länger hakt und auch dein Team meldet dir zurück, dass sie sich dort Veränderung wünschen. Nehmen wir als Beispiel, die Kommunikation im Haus, genauer, die Übergabe von Früh- und Spätdienst. Ihr redet darüber, es entsteht eine gute Idee, wie ihr es ab jetzt besser macht. Alle nicken. „Ja, machen wir so.” Du gehst mit einem guten Gefühl nach Hause.

Und dann? Drei Wochen später macht jedes Teammitglied wieder das eigene Ding. Die eine Gruppe macht es wie gehabt, die andere versucht es, aber kommt auch nicht wirklich weiter und wieder eine andere Gruppe hat ein völlig neues System am laufen, aber nur die Hälfte weiß Bescheid. Und du stehst da und fragst dich, ob du es jetzt zum dritten Mal ansprechen sollst oder ob sie erst selbst völlig verzweifelt sein müssen, damit sie es hinbekommen.

In manchen Teams fühlt sich diese Situation, die nichts ganzes und auch nichts halbes ist, gerne mal wie ein Teamkonflikt an. Ich glaube allerdings, dass das der falsche Begriff ist. Denn das was du erlebst, ist extrem zäh und sehr leise. Das Gefühl, dass alles im Nichts verläuft und du am Ende die Einzige bist, die sich noch daran erinnert. Das ist kein Konflikt. Das ist fehlende Verbindlichkeit.

Und jetzt kommt die gute Nachricht. Denn einen Konflikt in deinem Team kannst du moderieren, aber eine gute Zusammenarbeit nicht erzwingen. Verbindlichkeit dagegen kannst du herstellen. Nicht mit mehr Strenge, sondern mit mehr Klarheit darüber, was das eigentliche Problem ist. Ich nenne es gerne das Thema hinter dem Thema.

Denn unverbindlich wird ein Team selten aus bösem Willen oder fehlender Kompetenz. Unverbindlich wird ein Team weil es etwas gibt, das größer ist als die Absprache. Aber bevor wir dazu kommen, denn es ist wieder etwas auf der psychologischen Ebene (mein Masterstudium in Gesundheitspsychologie lässt sich wohl nicht leugnen), schauen wir uns die sachliche Ebene an.

📋 Die sachliche Ebene

Fangen wir da an, wo die meisten von euch schon ziemlich gut sind. Denn ganz ehrlich, du hast an der Sachebene vermutlich längst gearbeitet. Trotzdem einmal zur Auffrischung, weil hier die Basis liegt und ohne sie der Rest nicht trägt.

Eine echte Absprache entsteht nämlich erst, wenn vier Dinge geklärt sind.

• Wer?

  • Nicht „das Team” und nicht „wir”, sondern ein Name. Denn sobald eine Aufgabe an alle geht, fühlt sich am Ende niemand persönlich zuständig, jede denkt, die andere macht schon. Das ist kein böser Wille, das passiert in jeder Gruppe.

• Wie?

  • Nicht „der Spätdienst muss alles wissen, das wichtig sein ist”, sondern eine konkrete, sichtbare Handlung, zum Beispiel, wer den Spätdienst übergibt, trägt alles Besonderheiten + eine schöne Beobachtung eines Kindes (so bekommen nach und nach alle Familien eine positive Rückmeldung zum Tages ihres Kindes) ins Übergabebuch ein und fragt anschließend die Kolleg:innen, ob was fehlt.

• Wann?

  • Ohne konkretes Startdatum bleibt es ein Wunsch.

• Reflexion

  • Macht direkt einen Termin aus, an dem ihr nochmal draufschaut und reflektiert, ob es läuft, angepasst werden darf oder überflüssig wurde.

Das klingt fast zu simpel. Aber an genau diesen vier Fragen scheitern erstaunlich viele Absprachen, lange bevor irgendwer sie „nicht einhält”.

Und jetzt zum Punkt, um den es mir heute wirklich geht.

🧠 Die psychologische Ebene

Denn viele von euch machen das längst richtig. Ihr benennt einen Namen, ihr werdet konkret, ihr setzt einen Termin, ihr schaut nochmal drauf. Ihr habt die Sachebene sauber durchdacht, euer Team ist motiviert. Und trotzdem, hält die Absprache nicht.

Wenn das bei dir so ist, dann bringt dir ein Mehr auf der Sachebene nichts. Dann geht es fast immer eine Ebene tiefer, um auf das Thema hinter dem Thema zu kommen. Und dafür schauen wir auf die psychologische Ebene.

Und hier habe ich eine einzige Frage für dich, die wirklich alles verändert!

Denn wir fragen in solchen Momenten sehr gern: „Warum hältst du dich nicht an unsere Absprache?” Und schon mit diesem einen Wort, warum, machst du die Tür zu. Denn „warum” fühlt sich an wie ein Vorwurf und auf einen Vorwurf reagieren wir Menschen mit Rechtfertigung oder Rückzug. Du bekommst eine Ausrede, aber nicht die Wahrheit.

Frag stattdessen: „Was war in diesem Moment wichtiger als unsere Absprache?”

Lies den Satz ruhig nochmal. Er unterstellt nichts. Er geht selbstverständlich davon aus, dass es einen Grund gab, und lädt die andere ein, ihn zu zeigen. Und genau da wird es spannend, denn die Antwort führt dich fast immer zum eigentlichen Problem.

Vielleicht war es schlicht Stress. Keine Zeit, keine Hand frei, der Tag ist über sie hinweggerollt. Dann war nicht die Absprache das Problem, sondern dass sie im echten Alltag gar nicht umsetzbar war.

Vielleicht war es fehlende Handlungssicherheit. Das Teammitglied war sich im entscheidenden Moment nicht hundertprozentig sicher, was genau zu tun ist. Und weil sich Unsicherheit anfühlt wie Kontrollverlust, ist sie oder er in das zurückgefallen, was sicher beherrscht wird, das alte Muster. Das ist zutiefst menschlich. Unter Druck greifen wir alle zum Vertrauten.

Und manchmal sitzt darunter noch etwas Größeres. Ein leiser oder auch lauter Glaubenssatz. Die Angst zu versagen, nicht gut genug zu sein, es sowieso niemandem recht machen zu können. Solche Sätze arbeiten im Verborgenen und untergraben jede noch so klare Absprache.

Merkst du, was passiert? In dem Moment, in dem du „was war wichtiger” fragst statt „warum”, redet ihr nicht mehr über eine gebrochene Regel. Ihr schaut gemeinsam auf das, worum es wirklich geht. Und von dort aus kannst du völlig anders arbeiten. Bei Stress schaust du dir die Rahmenbedingungen an. Bei fehlender Handlungssicherheit braucht die Person Begleitung, nicht Druck. Bei einem Glaubenssatz beginnt eine ganz anderer Austausch.

Und wenn diese Frage einmal ehrlich beantwortet ist, dann leg noch eine zweite hinterher: „Was bräuchtest du, damit es beim nächsten Mal gelingt?” Damit drehst du das Gespräch weg vom Rückblick und hin zur Lösung und zwar gemeinsam. Du bleibst nicht bei der Analyse stehen, sondern baust aus dem, was ihr gerade ehrlich gesehen habt, den nächsten konkreten Schritt. Das ist der Moment, in dem aus einem heiklen Gespräch echte Zusammenarbeit wird.

Denn am Ende geht es nicht darum, dein Team zu überführen. Es geht darum zu verstehen, was es wirklich braucht, um das zu tun, was ihr euch gemeinsam vorgenommen habt. Das ist keine Kontrolle. Das ist Führung, die hinschaut.

✍️ Für deinen Alltag

Denk an eine Absprache, die zuletzt nicht gehalten hat.

Geh zuerst kurz die vier Fragen durch. War ein Name benannt oder ging es an „alle”? War die Handlung konkret? Gab es ein Bis wann? Und einen Termin zum nochmal Draufschauen? Manchmal liegt hier schon der Haken und dann darfst du das ganz ohne Drama einfach nachschärfen.

Und wenn auf der Sachebene alles sauber war und es trotzdem nicht gehalten hat, dann probier beim nächsten Gespräch die eine Frage. Nicht „warum”, sondern: „Was war in diesem Moment wichtiger als unsere Absprache?” Und dann das wichtigste nicht vergessen: Aktiv zuhören.

💫 Aus meiner Welt

Genau dieses Hinschauen auf das Thema hinter dem Thema ist die Haltung, um die es in der Masterclass geht. Denn hinter „mein Team hält sich nicht an Absprachen” steckt fast immer eine Leitung, die unheimlich viel trägt und sich fragt, wie viel Klarheit sie sich eigentlich erlauben darf.

Am 15. August ist es soweit. „Die Leitung, die wieder atmet”, neunzig Minuten, live und kostenlos. Wir sortieren gemeinsam, was wirklich in deiner Verantwortung liegt, und du gehst mit einem klaren Kopf heraus, nicht mit einer neuen Aufgabenliste. Das hier ist meine letzte Erinnerung, also melde dich direkt an, damit du es nicht verbummelst und hinterher bereust.

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Denn wenn du in der letzten Woche gedacht hast, ich schau’s mir später an, dann ist später jetzt. 💛

Bis nächsten Dienstag.

Von Herzen

Laura - 101Visionen

Da bist du wieder. Und ich freue mich ehrlich, dass auch diese Zeilen von dir gelesen werden. 💛

Es ist ein guter Tag. Das Team ist da, keine Lücke im Dienstplan, alles läuft. Genau so ein Tag, an dem du dir endlich das vornimmst, was seit Wochen liegen bleibt. Du setzt dich nur noch kurz an den Elternbrief, gibst dir eine halbe Stunde, das sollte reichen.

Dann klopft es. Nur kurz, eine Frage zum Dienstplan. Du antwortest, findest deinen Faden wieder. Es klopft wieder. Ein Papa mit einer Sorge, für die du dir Zeit nimmst. Kaum bist du zurück im Satz, steht die nächste in der Tür, ob du mal eben schauen kannst. Zwischendurch das Telefon. Eine Mutter, die dich sprechen will. Ein Paket, das angenommen werden muss.

Jede einzelne Sache ist berechtigt. Keine ist der Rede wert. Und trotzdem sitzt du zwei Stunden später immer noch an diesem einen Elternbrief, den du in dreißig Minuten schreiben wolltest, damit du danach an die Vorbereitung für den pädagogischen Tag setzen kannst, der in deinem Team wirklich etwas bewegt. Aber davon ganz zu schweigen.

Es ist nichts Schlimmes passiert. Kein Notfall, kein Ausfall, kein Drama. Und genau das ist das Verrückte. Du hattest einen guten Tag mit vollem Team und bist am Abend trotzdem enttäuscht. Die Arbeit, für die du diesen Beruf gewählt hast, ist auch heute wieder nicht drangekommen. Nicht weil etwas dazwischenkam, sondern weil ständig alles dazwischenkommt.

Kennst du das? Dann lass mich dir zeigen, was da wirklich passiert. Denn das ist kein Chaos und kein Zufall. Das hat ein Muster.

Und jetzt lass uns eintauchen. 🤿

Du trägst jeden Morgen zwei Stapel in deine Kita.

Auf dem einen liegt alles, wofür du diesen Beruf gewählt hast. Die Kinder. Deine pädagogische Haltung. Dein Team, das du wachsen sehen willst. Die Vision, wie eure Einrichtung in zehn Jahren aussehen soll. Gute Gespräche. Echte Entwicklung. Das ist dein Stapel. Der, für den dein Herz schlägt.

Auf dem anderen liegt alles, was ein System dir aufgeladen hat, das an allen Ecken bröckelt. Die Verwaltung, die du nebenher machen sollst. Das ständige Einspringen, weil schon wieder jemand fehlt. Das Ausgleichen von Lücken, die du nicht gerissen hast. Das Feuerlöschen. Der Papierkram, der keinem einzigen Kind einen guten Moment schenkt. Das ist nicht dein Stapel. Der wurde dir in die Arme gedrückt.

Letzte Woche haben wir uns angeschaut, dass dein Normal längst keins mehr ist. Dass du in einem Zustand arbeitest, den kaum jemand so benennt, und dass das nichts mit dir zu tun hat, sondern mit den Bedingungen. Heute gehen wir eine Ebene tiefer. Denn ich möchte dir etwas zeigen, das ziemlich viel erklärt.

Du weißt selbst, dass es nicht dein Stapel ist, der dich auslaugt. Es ist der andere.

Der fremde Stapel frisst deine Stunden, den Platz in deinem Kopf, deine Kraft. Und weil du so verdammt gut darin bist, ihn trotzdem zu tragen, sieht von außen niemand, dass er dir gar nicht gehört. Du trägst ihn so souverän, dass er unsichtbar wird. Auch für dich.

Das Bittere daran ist nicht nur die Erschöpfung. Es ist, was dabei verloren geht. Denn je voller der fremde Stapel wird, desto weniger bleibt für deinen. Für die Kinder. Für dein Team. Für die Pädagogik, die du eigentlich leben willst. Am Ende des Tages bist du leer und ausgerechnet der Stapel, der wirklich zählt, liegt fast unberührt da.

Und weißt du, was das Ganze noch schwerer macht? Es ist nicht die riesige Menge, die uns kaputt macht. Nicht die Menge macht krank, sondern das Gefühl, viel tragen zu müssen und kaum etwas entscheiden zu dürfen. Nicht wirksam sein zu können. Genau das ist der fremde Stapel. Du sollst ihn schleppen, aber ändern darfst du an ihm nichts. Kein Wunder, dass er so viel Kraft zieht.

Ich weiß, worauf du jetzt vielleicht wartest. Auf den Tipp, wie du beide Stapel noch besser wuppst. Ein cleveres Zeitmanagement. Noch ein System. Noch mehr Kraft.

Aber das machen wir jetzt nicht wirklich! Du brauchst nicht mehr Kraft, um Fremdes zu tragen. Du brauchst Klarheit darüber, was überhaupt deins ist.

Denn die Verantwortung für deinen Stapel zu übernehmen, das ist deine Aufgabe und die erledigst du jeden Tag mit Bravur. Aber die Verantwortung für den fremden Stapel, für die Systemfehler, für das, was strukturell einfach fehlt, die darfst du zurückgeben. Nicht aus Bequemlichkeit. Sondern weil sie nie deine war.

Das ist kein Aufgeben. Das ist Führung.

✍️ Für deinen Alltag

Nimm dir einen ganz normalen Tag dieser Woche und sortier ihn in zwei Stapel.

Auf die eine Seite alles, was wirklich deins ist. Führung, pädagogische Haltung, dein Team, die Kinder. Auf die andere alles, was dir das System aufgeladen hat.

Und dann schau ehrlich hin. Welcher Stapel hat dich heute mehr Kraft gekostet? Und wie viel Zeit blieb am Ende für den, der eigentlich zählt?

Du musst noch nichts verändern. Sehen reicht für heute.

💫 Aus meiner Welt

Genau diese Sortierung ist der Kern von allem, was jetzt kommt.

In der kostenlosen Masterclass „Die Leitung, die wieder atmet” machen wir am 15. August genau das. Wir nehmen deine zwei Stapel auseinander, wir schauen, was wirklich in deiner Hand liegt, und wir legen ab, was dich nur beschwert. Du gehst nicht mit einer neuen To-do-Liste heraus, sondern mit einem klaren Kopf und dem Gefühl, wieder atmen zu können.

Letzte Woche habe ich es bereits angekündigt und jetzt kannst du dich anmelden:

Mehr Infos zur Masterclass

💌 Zum Schluss

Nächsten Dienstag geht es weiter. Dann geht es um deinen Stapel. Genauer: um die Menschen darauf. Um dein Team, um Absprachen, die halten und um die Frage, warum Nähe und Klarheit sich nicht ausschließen, sondern zusammengehören.

Bis nächsten Dienstag.

Von Herzen

Laura - 101Visionen

Geschrieben mit ziemlich müden Augen, aber einem Lächeln im Gesicht. 💛

Wie schön, dass du noch hier bist. 💛 Denn ich kann es kaum erwarten mit dir loszulegen.

Ich habe ja schon in meiner letzten Mail geschrieben, dass bei mir gerade ganz viel entsteht. Dass ich die pädagogischen Superheldinnen gerade neu denke und wir das gemeinsam angehen. Das hier ist der Anfang und ich habe tatsächlich gerade ein kleines Kribbeln in mir! ✨

Die erste Sache, die sich hier ändert mag ganz winzig sein, für mich ist sie jedoch riesig und zwar ist es der Doppelpunkt. Die Pädagogischen Superheld:innen sind für alle Kita-Leitungen gemacht wurden und das sollen sie auch bleiben. Zeitgleich lege ich meinen Fokus noch mehr auf weibliche Kita-Leitungen, deren Willen von pädagogischer Qualität trotz Bildungskrise ungebrochen ist. Sie wissen genau was Qualität bedeutet, brauchen nur ab und an ein bisschen Unterstützung, dass die Vision nicht zwischen ignorierter Absprachen und Zeitmangel untergeht.

Bedeutet das, dass alle Männer hier verschwinden müssen? So ein Quatsch! Es sind weiterhin alle herzlich willkommen, die einzige Veränderung ist, dass die Leitungen von denen ich gerade gesprochen habe sich noch besser abgeholt fühlen und mit den Nicken nicht mehr aufhören können, wenn sie diesen Newsletter lesen. Für alle anderen gilt: Nimm mit, was für dich passt und den Rest lässt du einfach liegen.

Und jetzt lass uns in den heutigen Impuls eintauchen. 🤿

Die Geburt meines zweiten Kindes ist nun 3 Monate her und in den letzten Wochen ist mir etwas fatales aufgefallen: So viele von uns (ganz besonders von uns Frauen) merken gar nicht mehr, in welchem Zustand wir uns gerade befinden. In den letzten Wochen vor der Geburt ging es mir wirklich nicht gut. Ich habe mit Übelkeit, mit Erschöpfung, mit Zweifeln ach so ziemlich dem vollen Paket was einen körperlich wie mental so beschäftigen kann, gekämpft. Aber ich habe funktioniert, denn in meinem Bauch wartete ein kleines Wunder darauf bald in meinen Armen gehalten zu werden und ich wollte, dass unser kleines Mini-Universum um uns herum ihr den besten Start in diese Welt ermöglicht, denn das hatte sie verdient. Irgendwie haben mein Mann und ich es auch geschafft dieses Mini-Universum für uns zu erschaffen und dann kam das Wochenbett. Und was soll ich sagen… Es war ruhig, es war laut, es war wundervoll, es war niederschmetternd, es war so vieles und jede einzelne Facette war unfassbar intensiv und auch das habe ich geschafft. Um ehrlich zu sein, habe ich es sogar ein bisschen zu gut geschafft. Ich habe oft funktioniert, obwohl ich hätte einfach Sein dürfen. Doch da war ja auch noch mein erstgeborenes Kind und sie ist mit 23 Monaten doch auch noch so klein. Dann ist da eine Haus, das von den Resten der Baustelle immer noch nicht ganz befreit ist, der Haushalt, ein Elterngeldantrag, eine Selbständigkeit für die es keine mentale Pause gibt und und und. Drei Monate habe ich das durchgehalten, ich bin oft an meine Grenzen gekommen und ab und an auch über sie hinausgegangen und darauf bin ich ganz und gar nicht stolz.

Doch was erzähle ich dir. Du bist Kita-Leitung und hast eine genaue Vorstellung davon was deine Kita in den nächsten Jahren braucht, was die euch anvertrauten Kinder brauchen. Doch statt dich mit vollem Fokus darum zu kümmern, sprich dich ausschließlich auf die Führung zu konzentrieren, bist du morgens schon getrieben.

• Du strukturierst alles um, damit dein Team gute Arbeit leisten kann, bedenkst dabei die Vorlieben deiner Mitarbeitenden und trotzdem scheint es nicht genug zu sein.

• Du erledigst Aufgaben in deiner Mittagspause, die für deine Kita 0,0 Mehrwert haben, aber dein Träger für nötig hält.

• Du denkst drei Schritte voraus, damit du eine Lösung hast bevor gewisse Eltern das Problem erneut ansprechen.

• Du funktionierst. Du bist Prellbock, Blitzableiter, Feuerwehrfrau, Lückenfüllerin. Und dabei fühlst du dich viel zu oft als Einzelkämpferin. Tja. Das ist, weil du einfach einen stressigen Beruf gewählt hast oder die es eben solche Phasen gibt. Nein, das ist, weil ein System in der Krise von dir alles fordert und dich in den Überlebensmodus gedrängt hat. Das Tückische daran ist, dass es sich überhaupt nicht so anfühlt.

Ich kenne den Gedanken, der jetzt vielleicht kommt. So schlimm ist es bei mir doch gar nicht. Andere haben es viel härter. „Ich funktioniere doch” oder noch viel schlimmer „Ich mache das, weil ansonsten das mein Mini-Universum zusammenbricht”. Und weißt du was? Genau dieser Gedanke ist das eigentliche Warnsignal. Denn wenn dein Körper lange genug unter Dauerlast steht, hört er irgendwann auf, Alarm zu schlagen. Nicht weil die Last kleiner wird, sondern weil er sich anpasst, um dich durchzubringen. Was gestern noch die Ausnahme war, wird zu deinem ganz normalen Dienstag. Und von da an wirkt selbst ein Alltag, der dich eigentlich auslaugt, völlig unauffällig. Das ist keine Schwäche. Das ist dein Nervensystem, das dich schützt. Und trotzdem ist es der Grund, warum so viele kluge, engagierte Leitungen erst dann spüren, wie erschöpft sie längst waren, wenn kaum noch etwas geht.

Ach wie viel mein Wochenbett mit deinem Arbeitsalltag zu tun hat, verstehe ich wirklich erst jetzt.

Ich schreibe dir das nicht, um deinen Berufsalltag schlechtzureden. Ganz im Gegenteil. Was du jeden Tag stemmst, findet unter Bedingungen statt, die niemand ernsthaft normal nennen dürfte. Personalmangel, der längst keine Ausnahme mehr ist, sondern die Grundlage, auf der geplant wird. Oder je nach Bundesland das krasse Gegenteil: Zu wenig angemeldete Kinder und die Sorge, dass Gruppen zeitnah geschlossen werden müssen. (Wie völlig absurd ist das denn bitte, anstatt jetzt die Chance zu ergreifen und endlich auf Qualität zu setzen. Aber das sprengt jetzt den Rahmen.) Ein System, das ständig von Qualität spricht und ihr gleichzeitig die Mittel entzieht. Und mittendrin du, mit der Verantwortung für Kinder, für Familien, für ein ganzes Team, jeden einzelnen Tag.

Dass du das trägst, ist alles andere als selbstverständlich. Ein Unternehmen durch eine Dauerkrise zu führen ist echte Höchstleistung. Und Höchstleistung, die zum Dauerzustand wird, ist eben kein Alltag mehr. Es ist ein Ausnahmezustand, auch wenn ihn kaum jemand so benennt. Der erste Schritt da heraus ist übrigens nicht noch mehr Kraft. Es ist Klarheit. Der ehrliche Blick darauf, dass hier gerade etwas nicht stimmt. Nicht mit dir, auf gar keine Fall mit dir. Sondern mit den absolut unterirdischen Bedingungen.

✍️ Für deinen Alltag

Ein kleiner Impuls für die nächsten Tage, mehr braucht es nicht. Beschreib in einem einzigen Satz, wie ein ganz normaler Tag bei dir aussieht. Nicht der schlimmste, nicht der beste. Ein ganz durchschnittlicher. Und dann lies dir diesen Satz noch einmal laut vor, so, als würde dir eine Freundin von ihrem Arbeitstag erzählen. Was würdest du ihr sagen?

💫 Aus meiner Welt

Ich glaube an eine neue Generation von Kita-Leitungen. An die, die aufhören, still das auszugleichen, was das System ihnen schuldig bleibt. Wir sind hier über 2.000. Nochmal: Zweitausend. Und das ist keine kleine Zahl. Das ist eine Bewegung, die man nicht mehr lange übersehen kann. ✨

Vor ein paar Wochen habe ich euch gefragt, was euch wirklich belastet und wobei ihr Unterstützung braucht. Ich habe jede einzelne Antwort gelesen und es wurde etwas deutlich was wir alle schon längst wissen. Ganz oben stand nicht ein einzelnes Thema. Ganz oben stand die Zeit. Nicht die Zeit an sich, sondern die Zeit für das, was eure Arbeit eigentlich ausmacht: gute Gespräche, echte Teamsitzungen, den Kopf frei für das Große. Die frisst euch die Verwaltung weg, das ständige Einspringen, das Feuerlöschen. Und das Bitterste daran habt ihr fast wortgleich geschrieben: Genau die Erschöpfung, die daraus entsteht, hält euch davon ab, euch Unterstützung zu holen. Keine Zeit. Zu teuer. Zu viel obendrauf.

Über diesen Widerspruch habe ich lange nachgedacht. Ihr braucht Unterstützung gerade dann am dringendsten, wenn ihr am wenigsten Kraft habt, sie euch zu holen. Und auch wenn ich Großes mit euch vor habe und Zeit schlichtweg nötig ist, euch und eure Kitas wieder zum Strahlen zu bringen, steht das erstmal hinten an. Meine Antwort ist etwas ganz simples:

• Kostenlos, damit „zu teuer” wegfällt.

• Neunzig Minuten, damit „keine Zeit” kein Grund mehr ist.

• Und ohne eine einzige neue Aufgabe am Ende, weil das das Letzte ist, was ihr gerade braucht.

Am 15. August, um 10 Uhr lade ich dich zu einer Masterclass ein. Sie heißt „Die Leitung, die wieder atmet”. Neunzig Minuten, live, in denen wir gemeinsam sortieren, was wirklich in deiner Verantwortung liegt und was das System dir aufgeladen hat. Du gehst nicht mit einer neuen To-do-Liste heraus, sondern mit Klarheit und einem deutlich leichteren Kopf.

Es ist der Auftakt für alles, was in den nächsten Wochen und Monaten entsteht. Und du bist von Herzen eingeladen. Die Anmeldung öffne ganz bald. Heute darfst du dir den Termin einfach schon dick im Kalender markieren. 📅

🎁 Und etwas, das ich dir nicht vorenthalten möchte

Beim Lesen eurer Antworten gab es ein paar, bei denen ich innehalten musste. Da ging es nicht um eine Vorlage oder einen Impuls. Da stand zwischen den Zeilen etwas, das niemand allein tragen sollte. Und so gut eine Masterclass ist, genau diese Stellen erreicht sie nicht. Manches braucht kein Konzept, sondern ein echtes Gespräch. Jemanden, der mit dir auf deine ganz konkrete Situation schaut. Das kann ich gerade nicht mit allen von euch tun, denn noch steht meine Familie an erster, zweiter und dritter Stelle. Aber einfach daran vorbeigehen möchte ich auch nicht.

Deshalb verlose ich eine 1:1-Session mit mir. Neunzig Minuten, nur du und ich, für das, was bei dir gerade wirklich dran ist. Um teilzunehmen beantwortest du nur 6 kurze Fragen. Mehr nicht. Teilnehmen kannst du bis zum 01. August 23:59 Uhr. Am Sonntag drauf wird die Gewinnerin per Mail informiert und natürlich gibt es auch einen Trostpreis. Doofes Wort, da fällt mir bis Sonntag noch was Besseres ein.

Am Gewinnspiel teilnehmen

💌 Zum Schluss

Ich freue mich richtig, wieder hier zu sein. Nächsten Dienstag geht es weiter. Denn zum Start melde ich mich sieben Wochen lang einmal die Woche. Danach gibt es jeden Monat genau einen Newsletter. Denn ich melde mich lieber 12 Mal mit echtem Mehrwert, als 52 Mal und komme nicht auf den Punkt.

Und falls du das liest und selbst keine Kita leitest, sondern im Team stehst, in der Fachberatung arbeitest oder einfach hier bist, weil dich gute Pädagogik nicht loslässt: bleib dabei. Diese Reise ist genauso für dich.

Bis nächsten Dienstag.

Von Herzen

Laura - 101Visionen

Geschrieben mit einem kleinen Menschen in Hörweite, der gerade beschlossen hat, dass Schlafen überbewertet ist. 💛

vielleicht hast du dich in den letzten Monaten irgendwann gefragt, ob es diesen Newsletter überhaupt noch gibt. Ob ich einfach aufgehört habe. Ob etwas passiert ist. Oder vielleicht hast du ihn auch einfach vermisst, weil plötzlich keine Impulse mehr kamen, keine Gedankenanstöße für den Alltag, keine kleinen Erinnerungen daran, dass wir mit unseren Herausforderungen in dieser Bildungswelt nicht allein sind.

Und ehrlich gesagt fällt es mir gar nicht so leicht, diese Mail zu schreiben, weil ich eigentlich nie die Person sein wollte, die einfach kommentarlos verschwindet. Und trotzdem ist genau das passiert.

Zwischen Übelkeit, Geburt und echtem Leben

Das letzte Trimester meiner Schwangerschaft hat mich viel mehr ausgebremst, als ich erwartet hätte. Ich hatte mit starker Übelkeit zu kämpfen, war körperlich einfach nicht belastbar und irgendwann habe ich gemerkt, dass ich nur noch funktioniere. Die Geburt meiner Tochter war dann auch ganz pünktlich am errechneten Termin und ich durfte mich erstmal mit meiner vierköpfigen Familie eingrooven.

Währenddessen lag dieser Newsletter die ganze Zeit irgendwo in meinem Hinterkopf. Nicht nur, weil ich ich ein Versprechen an euch abgegeben habe, sondern vor allem, weil mir die pädagogischen Superheld:innen wirklich am Herzen liegen. Wir sind hier über 2.000 Kita-Leitungen und damit liegt in diesem Newsletter ein unfassbares Potenzial, die Bildungsrevolution voranzutreiben. Stell dir vor 2.000 Kitas arbeiten an den gleichen Themen und entwickeln sich spürbar weiter. So eine Bewegung kann nicht lange ignoriert werden, also lasst uns gemeinsam loslegen. Das ist übrigens auch der Grund, dass ich keinen halbherzigen Newsletter zwischen Übelkeit und Erschöpfung verschickt habe, nur damit „mal wieder etwas kommt“. Trotzdem hätte ich euch mitnehmen sollen. Und dafür möchte ich mich ehrlich entschuldigen.

Was sich jetzt verändern darf

Gleichzeitig war diese Pause auch wichtig. Nicht nur, weil ich sie körperlich gebraucht habe, sondern weil ich gemerkt habe, dass sich gerade etwas verändert. In mir, in meiner Arbeit und auch in meiner Vision davon, was dieser Newsletter eigentlich sein soll.

Denn ich möchte nicht einfach irgendeinen Newsletter verschicken, der nett zu lesen ist und dann wieder untergeht zwischen all den anderen Mails. Ich möchte etwas erschaffen, das Kita-Leitungen wirklich stärkt. Einen Newsletter, der im stressigen Alltag nicht noch mehr Druck macht, sondern Orientierung gibt. Der nicht nur Probleme beschreibt, sondern Gedanken anstößt, Perspektiven verändert und konkrete Dinge mitliefert, die im echten Alltag funktionieren - selbst dann, wenn die Rahmenbedingungen alles andere als ideal sind.

Das scheint bei mir irgendwie im Wochenbett zur Gewohnheit zu werden. Schon bei meiner ersten Tochter lag ich ein paar Tage nach der Geburt nachts im Bett und habe Seite für Seite an meinem Buch geschrieben. Und dieses Mal hinterfrage ich kurzerhand all meine Dienstleistungen, weil ich merke, dass ich größer denken darf.

Die pädagogischen Superheld:innen werden neu gedacht

Und genau deshalb möchte ich die nächsten Wochen nutzen, um die pädagogischen Superheld:innen neu aufzustellen und noch klarer zu machen, wofür dieser Newsletter eigentlich stehen soll.

Dabei möchte ich dich unbedingt mit einbeziehen.

Denn am Ende bringt es nichts, wenn ich alleine im stillen Kämmerlein entscheide, was hilfreich sein könnte. Ich möchte wissen, was euch wirklich beschäftigt. Welche Themen euch nachts wachhalten. Wo ihr euch Unterstützung wünscht. Welche Formate euch im Alltag tatsächlich helfen würden und was euch aktuell vielleicht komplett fehlt in dieser Bildungswelt.

Der Newsletter soll nicht nur besser zu mir passen, sondern eben auch zu dir!

Und dabei brauche ich deine Meinung

Deshalb habe ich eine kurze Umfrage erstellt und ich würde mich riesig freuen, wenn du dir ein paar Minuten Zeit dafür nimmst. Wenn du von Chat auf Formular umstellst, ist es angenehmer auszufüllen.

Hier geht‘s zur Umfrage

Ich lese jede einzelne Antwort selbst und ich glaube wirklich, dass daraus etwas entstehen kann, das vielen Kita-Leitungen richtig gut tut.

Denn ich habe das Gefühl, dass wir in dieser Bildungswelt gerade an einem Punkt stehen, an dem es nicht noch mehr Perfektionsansprüche braucht, sondern echte Unterstützung. Weniger „du müsstest eigentlich noch…“ und mehr Möglichkeiten das eigene Wissen wirklich anzuwenden und Teams dabei mitzunehmen. Mehr Austausch auf Augenhöhe. Mehr Klarheit. Mehr Rückenwind für die Menschen, die jeden Tag versuchen, trotz aller Schwierigkeiten gute Bildungsorte für Kinder zu schaffen.

Ein kleines Danke für deine Geduld

Und weil so viele von euch trotz der langen Funkstille geblieben sind, möchte ich euch auch einfach etwas zurückgeben. Deshalb bekommt ihr als kleines Dankeschön und vielleicht auch ein bisschen als Wiedergutmachung einen 50%-Rabattcode für alle Abend-Webinare 2026.

Suche dir einfach aus, welche Themen gerade interessant für dich sind und sichere dir mit dem Code SUPERHELD:INNEN50 jedes Ticket für je 17,50€. Ganz ehrlich, das ist ein richtiger Schnapper für die unfassbar tollen Webinare, die dieses Jahr noch anstehen.

Morgen, am 12. Mai findet direkt das nächste Webinar mit Sebastian Lisowski zum Thema „ - der wahre Grund für Unstimmigkeiten im Team und wie wir sie auflösen“ statt. Dieses Webinar ist ganz besonders für Kita-Leitungen, die Mitarbeitende haben, die scheinbar einfach nicht zusammenarbeiten können.

zu den Webinaren

Für alle, die richtig eintauchen wollen: der Revolutions-Booster

Außerdem habe ich noch ein besonderes Angebot für alle zusammengestellt, die gerade richtig tief eintauchen wollen:

🚀 Den Revolutions-Booster

Darin enthalten sind alle kommenden Webinare 2026 sowie die Aufzeichnungen aller bereits stattgefundenen Webinare aus diesem Jahr. Insgesamt sind das 14 intensive Fachimpulse rund um Kita-Qualität, Veränderungsprozesse, Teamkultur, Führung und pädagogische Weiterentwicklung.

Statt 250 € kostet der komplette Zugang für die pädagogischen Superheld:innen 150 €. Nutze dafür den Code: BOOSTER50

Booster für 2026 sichern

Ich glaube, dass gerade etwas richtig Gutes entsteht

Und vielleicht klingt das gerade alles ein bisschen groß, obwohl ich gleichzeitig von Pause und Neuorientierung schreibe. Aber genau so fühlt es sich tatsächlich an. Irgendwie langsamer als geplant, chaotischer als gedacht und trotzdem mit unglaublich viel Klarheit darüber, was ich in Zukunft erschaffen möchte.

Ich glaube wirklich, dass die Bildungswelt Menschen braucht, die nicht einfach nur „durchhalten“, sondern sich gegenseitig stärken, ehrlich hinschauen und gemeinsam neue Wege gehen. Wir brauchen Kita-Leitungen, die der Krise mit einem regulierten Nervensystem und einem ehrlichen Lächeln entgegentreten können!

Und ich habe das Gefühl, dass hier gerade etwas entsteht, das genau dafür da sein wird

Danke, dass du noch hier bist 💛

Von Herzen

Laura - 101Visionen

in unseren Kitas steigt der Druck spürbar. Gleichzeitig wissen viele Leitungen sehr genau, wie sie pädagogisch arbeiten möchten. Sie haben sich mit bedürfnisorientierter Pädagogik auseinandergesetzt, reflektieren ihr Handeln und verfügen über eine klare fachliche Haltung.

Und dennoch fühlt sich der Alltag häufig nicht stimmig an.

Als Leitung bewegst du dich permanent im Spannungsfeld zwischen professionellem Anspruch und einem System, das diesen Anspruch immer seltener trägt. Entscheidungen müssen getroffen werden, die inneren Widerstand auslösen. Situationen werden schneller gelöst, als es fachlich sinnvoll wäre.

Nicht, weil Wissen fehlt. Sondern weil Zeit, Struktur oder Rahmenbedingungen kaum Alternativen zulassen. Dieser innere Widerspruch ist kein Zeichen mangelnder Professionalität. Er ist ein Hinweis auf strukturelle Überforderung und ein krankes System.

Wenn Haltung zur Dauerbelastung wird

Viele Leitungen erleben, dass ihre Haltung zwar klar ist, im Alltag aber zunehmend Kraft kostet. Sie muss verteidigt, erklärt und immer wieder neu begründet werden.

Was eigentlich Orientierung geben sollte, wird zur dauerhaften inneren Aufgabe.

Häufig richtet sich der Blick dann erneut nach innen:

• Ich müsste gelassener sein.

• Ich müsste anders reagieren.

• Ich müsste das besser aushalten.

Dabei liegt das Problem nicht in deiner Haltung, sondern darin, dass sie in einem Umfeld gelebt werden soll, das dir und deiner Haltung kaum Raum lässt.

Haltung kann nur wirken, wenn sie getragen wird. Und das wird sie leider nicht allein durch die innere Überzeugung. Dafür braucht es schon etwas mehr!

Wo der Haltungsdiskurs an seine Grenzen kommt

Dass pädagogische Haltung in den letzten Jahren stärker in den Fokus gerückt ist, ist grundsätzlich eine wichtige Entwicklung. Pädagogisches Handeln braucht Werte, Reflexion und ein klares Menschenbild.

Problematisch wird es dort, wo Haltung zur Hauptantwort auf strukturelle Probleme wird. Wenn gute Pädagogik vor allem als Frage der inneren Einstellung erscheint. In solchen Momenten verschiebt sich Verantwortung unbemerkt: Weg von Rahmenbedingungen – hin zur einzelnen Person. Und das in einem System, das von Menschen mit einem großen Verantwortungsgefühl sowieso schon viel zu viel fordert!

Für Leitungen bedeutet das zusätzlichen Druck. Denn du weißt sehr genau, was fachlich sinnvoll wäre, erlebst aber gleichzeitig, dass der Alltag kaum Spielräume lässt, dieses Wissen konsequent umzusetzen. Und sind wir mal ehrlich, diese Spannung bleibt nicht ohne Folgen.

Strukturen beeinflussen pädagogisches Handeln – immer

Strukturen sind nicht neutral. Sie wirken, ob wir wollen oder nicht.

Sie entscheiden darüber,

• ob Gespräche in Ruhe stattfinden oder zwischen Tür und Angel,

• ob Zeit für Beziehung bleibt oder permanent unterbrochen wird,

• ob Reflexion einen festen Platz hat oder immer wieder verschoben wird.

Aus organisationspsychologischer Perspektive ist klar: Menschen handeln nicht ausschließlich nach Überzeugung, sondern innerhalb der Möglichkeiten, die ein System eröffnet oder begrenzt.

Auch engagierte, qualifizierte Leitungen wie du. Wenn Strukturen dauerhaft unter Druck stehen, entstehen innere und äußere Konflikte. Das ständige Abwägen zwischen Anspruch und Machbarkeit gehört für viele mittlerweile zum Alltag.

Wenn Fachlichkeit keinen Raum bekommt

Erschöpfung entsteht nicht nur durch Arbeitsmenge, die bei Kita-Leitungen mehr als hoch genug ist. Sie entsteht auch dann, wenn Fachlichkeit nicht gelebt werden kann.

Wenn klar ist, was Kinder brauchen, dies aber immer wieder nicht umgesetzt werden kann, greift das das professionelle Selbstverständnis an. Frust, Ohnmacht und innere Distanz sind häufige Folgen.

Viele meiner Leitungen beschreiben genau hier den Punkt, an dem Arbeit schwer wird.
Nicht, weil der Beruf infrage steht, sondern weil die eigene Fachlichkeit zu wenig Platz findet.

Verantwortung differenziert betrachten

An dieser Stelle braucht es einen anderen Blick auf Verantwortung. Nicht im Sinne von „Ich kann nichts tun“, aber auch nicht im Sinne von „Ich muss mich noch mehr anstrengen“.

Professionelle Verantwortung liegt dazwischen. Sie beginnt mit der Frage, unter welchen Bedingungen professionelles pädagogisches Handeln möglich ist und unter welchen nicht. Und mit der Unterscheidung, welche Strukturen veränderbar sind und welche aktuell klare Grenzen setzen.

Nicht alles lässt sich bewegen.
Aber nicht alles ist unveränderlich.

Allein diese Differenzierung kann entlastend wirken. Daher hier eine kurze Frage zur Reflexion: Welche Struktur in deinem Kita-Alltag zwingt dich immer wieder dazu, anders zu handeln, als du es fachlich für richtig hältst?

Diese Frage ist unbequem und sie öffnet einen wichtigen Denkraum. Nicht zur Schuldzuweisung, sondern zur Klarheit.

Struktur-Check zum Download

Für den Transfer in die Praxis habe ich einen Struktur-Check entwickelt. Ein kompaktes Tool, das dich dabei unterstützt, klarer zu erkennen,

• wo dein tatsächlicher Gestaltungsspielraum liegt

• und wo strukturelle Grenzen beginnen.

Der Struktur-Check ist kein Bewertungsinstrument und keine Anleitung zur Selbstoptimierung. Er dient der professionellen Einordnung und Entlastung.

👉 Hier kannst du den Struktur-Check kostenfrei herunterladen.

Auch wenn es schwer auszuhalten ist: Manche Bedingungen sind derzeit nicht „reparierbar“. Abstand zu nehmen, kann deshalb eine professionelle Entscheidung sein und den Selbstschutz wieder etwas höher priorisieren. Pass gut auf dich und deine Ressourcen auf.

Von Herzen
Laura - 101Visionen

in den letzten Wochen habe ich in meiner Arbeit mehrere Gespräche geführt, die mich sehr beschäftigt haben. Gespräche mit Kita-Leitungen und Fachkräften, die ihre Begleitung mit einem klaren Ziel begonnen hatten: Im System bleiben. Gestalten. Für Kinder wirksam sein.

Und dann – Schritt für Schritt – wurde etwas anderes deutlich.

Nicht, weil sie weniger wollten.
Nicht, weil sie plötzlich „nicht mehr belastbar“ waren.
Sondern weil sie sehr klar gesehen haben: Unter diesen Bedingungen ist das, was ich fachlich verantworten möchte, nicht mehr möglich.

Einige haben ihre Leitungsstelle aufgegeben. Andere haben das System verlassen. Nicht leichtfertig. Nicht impulsiv. Sondern nach langer, ehrlicher Auseinandersetzung.

Und ich merke: Diese Entscheidungen haben mich nachdenklich gemacht und gleichzeitig an etwas sehr Zentrales erinnert. Manchmal bringt es nichts, an Altem festzuhalten. Nicht, weil Aufgeben einfacher wäre, sondern weil Klarheit uns irgendwann dazu zwingt zu handeln.

Führung kann nicht alles möglich machen

Viele Leitungen tragen innerlich diesen Satz mit sich:

„Ich weiß, dass das System kaputt ist, aber die Kinder dürfen nicht den Preis dafür zahlen.“

Und genau dieser Gedanke hält viele viel zu lange in Bedingungen, an denen sie sich selbst und oft auch ihr Team permanent überfordern.

Denn er vermischt zwei sehr unterschiedliche Dinge:

• fachliche Verantwortung

• und strukturelle Unmöglichkeiten

Was dabei oft passiert:
Alles wird gleich schwer.
Alles wird gleich dringend.
Und alles fühlt sich moralisch aufgeladen an.

Doch Führung braucht genau hier eine saubere Unterscheidung.

Nicht alles, was wichtig ist, ist unter diesen Bedingungen möglich

Ich formuliere das bewusst klar und wohlwollend: Gute Führung bedeutet nicht, alles möglich zu machen. Gute Führung bedeutet, zu erkennen,

• was fachlich nicht mehr verantwortbar ist

• und was zwar unbequem, aber trotzdem gestaltbar bleibt

Solange diese Unterscheidung nicht getroffen wird, entsteht ein gefährlicher Zustand:

• Leitungen tragen Verantwortung für Dinge, die sie real nicht steuern können

• Teams arbeiten permanent im Mangelmodus

• Kinder erleben erschöpfte Erwachsene, die eigentlich schützen wollen

Nicht aus bösem Willen. Sondern aus fehlender Klarheit.

Die gute Neuigkeit: Es gibt einen Ausgang aus dieser Abwärts-Spirale, der funktioniert, egal wie weit sie sich schon gedreht hat. Denn für eine Veränderung braucht es vorerst keine anderen Rahmenbedingungen, sondern Klarheit und Mut.

Ganz nach dem Motto: Was im Inneren wächst, wird im Außen sichtbar!

Sicherheit entsteht nicht, weil plötzlich alles leichter wird. Sicherheit entsteht, wenn du Klarheit hast: über deine Rolle, deine Grenzen, deine Prioritäten und deine Haltung.
Und es sind oft ganz kleine Tools, die dafür sorgen, dass du auch an Chaos-Tagen den Überblick behältst.

Vier Kategorien, die Führung entlasten, ohne Anspruch zu verlieren

In meiner Arbeit hat sich eine Einordnung bewährt, die genau hier ansetzt. Nicht, um Dinge „schönzureden“, sondern um handlungsfähig zu bleiben.

1. Fachlich unter diesen Bedingungen nicht möglich

Dinge, bei denen du – ganz ehrlich – sagen musst:

Wenn ich das jetzt versuche, gefährde ich Qualität, Beziehung oder Sicherheit.

Diese Dinge weiter „mitzuschleppen“ ist kein Heldentum. Es ist fachlich nicht vertretbar.

Beispiel: Kita trotz zu wenig Personal offen lassen. Sprich den Rechtsanspruch dem Kinderschutz vorziehen.

2. Fachlich sinnvoll, aber ressourcenabhängig

Hier wäre gute Arbeit möglich, wenn bestimmte Voraussetzungen gegeben wären (Zeit, Personal, Stabilität).

Diese Punkte brauchen klare Benennung: gegenüber dem Träger, dem Team und vor allem auch dir selbst.

Beispiel: Besondere Angebote durchführen.

3. Unbequem und anstrengend, aber machbar

Das sind oft die Punkte, vor denen wir innerlich zurückschrecken: potenzielle Konflikte, klare Entscheidungen, Priorisierungen.

Nicht, weil sie fachlich falsch wären, sondern weil sie Mut kosten. Viel Mut.

Beispiel: Die Bringzeiten den Familien anpassen. Sprich die Familien können ihre Kinder zu der Zeit bringen, wie es für ihren Alltag dienlich ist.

4. Systemisch verankert, aber fachlich fragwürdig

Dinge, die „so laufen“, weil sie immer so liefen und nicht, weil sie Kindern, Familien oder Kitakräften wirklich dienen.

Auch hier braucht es Führung und keine Akzeptanz des Gewohnten.

Beispiel: Bewertung von Familien, weil sie ihre Kinder immer in den letzten 5 Minuten abholen.

Warum diese Klarheit so viel verändert

In dem Moment, in dem Leitungen diese Unterscheidung treffen, passiert etwas Entscheidendes:

• Schuldgefühle werden kleiner

• Verantwortung wird realistischer

• Entscheidungen werden tragfähiger

Und vor allem: Man steht innerlich hinter dem eigenen Handeln. Nicht, weil alles gut ist. Sondern weil es ehrlich ist.

Ein Tool für genau diese Klarheit

Ich habe dir zu diesem Newsletter ein Entscheidungs-Tool nur für Leitungen erstellt.

Kein Reflexionsblatt für die Schublade. Sondern eine strukturierte, klare Hilfe, um:

• Themen sauber einzuordnen

• die eigene Haltung zu klären

• und daraus konkrete Konsequenzen fürs Leitungshandeln abzuleiten

Das Ziel ist nicht, alles zu lösen. Sondern so klar zu werden, dass du nicht mehr anders handeln kannst, weil dein innerer Kompass wieder stimmt.

👉 Das Tool findest du hier als PDF zum Download.

Vielleicht ist genau jetzt der Moment, an dem du dir erlaubst, ehrlich hinzuschauen, um klare Grenzen zu ziehen und zu entscheiden was du ab heute nicht mehr zulässt.
Nicht aus Resignation oder Schwäche. Sondern aus Verantwortung für dich, dein Team und die Kinder.

Denn Klarheit ist unbequem. Aber sie ist der Anfang von wirksamer Führung.

Von Herzen
Laura - 101Visionen

Viele Leitungen fühlen sich permanent im Krisenmodus, dauerhaft erschöpft, ständig am Limit.

• Es ist mehr das Hinterherrennen verpasster To-Dos.

• Auf Personalmangel und Krankheitsausfälle muss quasi ununterbrochen neu reagiert werden.

• Entscheidungen werden mal schnell getroffen und dabei geht der eigentliche Fokus völlig verloren.

• Probleme häufen sich, obwohl es viele Probleme sind, die im Team selbst gelöst werden könnten.

Und dann kommt dieser Gedanke: „Wird das jemals wieder anders?“

Und genau das ist der Punkt, an dem viele Kita-Leitungen in einer Abwärtsspirale landen. Denn obwohl die Bedingungen in der Kita-Krise absolut katastrophal sind, ist das nicht das größte Problem, das ich sehe. Das größte Problem ist, wenn Kita-Leitungen wirklich anfangen zu glauben, sie können nichts an dieser Situation ändern und sich somit nicht mehr als wirksam erleben. Denn dann wird aus Führung Reaktion, aus Pädagogik Funktionieren und aus einem Traumberuf ein Stressmonster ohne Sinn.

Und dieser Zustand gibt uns kaum noch Möglichkeiten, wieder herauszukommen, sondern wir verharren in einem endlosen Spiel der immer gleichen Probleme.

🌱 Die gute Neuigkeit

Die gute Neuigkeit: Es gibt einen Ausgang aus dieser Abwärts-Spirale, der funktioniert, egal wie weit sie sich schon gedreht hat. Denn für eine Veränderung braucht es vorerst keine anderen Rahmenbedingungen, sondern Klarheit und Mut.

Ganz nach dem Motto: Was im Inneren wächst, wird im Außen sichtbar!

Sicherheit entsteht nicht, weil plötzlich alles leichter wird. Sicherheit entsteht, wenn du Klarheit hast: über deine Rolle, deine Grenzen, deine Prioritäten und deine Haltung.
Und es sind oft ganz kleine Tools, die dafür sorgen, dass du auch an Chaos-Tagen den Überblick behältst.

🔎Klarheit schaffen statt reagieren

Hier ein kleiner Selbstcheck:

• Weiß ich gerade, was wirklich meine Prioritäten sind?

• Habe ich ein aktuelles Fokusziel, das mir langfristig Erleichterung bringt?

• Fühle ich mich in meiner aktuellen Rolle wohl und kann ich in dieser Rolle den hohen Ansprüchen einer Kita-Leitung in der Bildungskrise klar entgegentreten?

Wenn du bei einer der Fragen gestockt hast, ist das völlig normal und gleichzeitig ein liebevoller Hinweis, dass du dich nochmal sortieren darfst. Wie gut, dass der Jahreswechsel schon bald bevorsteht und bei vielen von uns eine gute Zeit für Reflexion und eine klare Ausrichtung ist.

⏱ Der 15-Minuten-Führungsreset

Damit du auch aus dieser Ausgabe direkt etwas für die Praxis mitnehmen kannst, habe ich mir den 15-Minuten-Führungsreset überlegt. Mache ich gerne immer zum Wochenbeginn und durchlaufe diese drei einfachen und zeitgleich unglaublich wirksamen Schritte:

1. Gedanken herunterschreiben (5 Minuten)

Nimm dir ein Blatt und schreibe alles, wirklich alles auf, was noch zu tun ist, was dich beschäftigt, was ansteht, was offen ist. Ohne Reihenfolge, ohne Struktur, ohne Bewertung. Alles raus aus dem Kopf und rauf auf das Papier.

2. Sortieren (5 Minuten)

Sortiere deine Liste in drei Bereiche:

• Was hat diese Woche Priorität?

• Was kann warten?

• Was gebe ich ins Team?

3. Führung übernehmen (5 Minuten)

Jetzt, wo dein Kopf sortiert ist, richte deinen Blick nach innen. Dorthin wo Führung beginnt.

Stelle dir dafür diese eine Frage:

Was ist die Haltung, mit der ich diese Woche führen möchte, völlig egal was im Außen passiert?

Das kann sein:

• Ich bleibe klar und ruhig, auch wenn es turbulent wird.

• Ich vertraue meinem inneren Kompass mehr als dem äußeren Chaos.

• Ich handle bewusst statt auf die Dinge im Außen zu reagieren.

• Ich gebe Orientierung, indem ich Orientierung in mir trage.

• Ich wähle heute Wirksamkeit statt Erschöpfung.

Wähle anschließend ein persönliches Wochen-Mantra oder Wochen-Motto, das dich stärkt und dich durch alles trägt, was kommt. Es soll deine eben gewählte Haltung für dich ganz klar in Worte fassen und möglichst kurz sein, damit du es im Alltag immer präsent hast.

Zum Beispiel:

⭐ „Ich bleibe bei mir.“

oder

⭐ „Was in mir wächst, wird im Außen sichtbar.“

oder

⭐ „Ich bin die Ruhe im Sturm.“

Schreibe dieses Mantra oder Motto für dich sichtbar auf (oben auf deinem Wochenplan, an die Wand, an den PC), sodass du die ganze Woche regelmäßig daran erinnert wirst. Es ist dein Anker und sorgt dafür, dass du nach außen klar, sicher und kraftvoll wirkst. Wiederhole es also gerne auch in dir, wenn du merkst, dass dein Fokus verloren geht.

Für den 15-Minuten-Führungsreset gibt es hier auch eine Vorlage, die du dir herunterladen, ausdrucken und jeden Montag in Ruhe ausfüllen kannst.

❤️‍🩹Und noch etwas ganz wichtiges!

Es ist übrigens auch kraftvoll zu sagen, dass du diesen Beruf nicht mehr ausüben möchtest. Oder ihn unter diesen Bedingungen nicht mehr ausüben möchtest.
Und fühle dich bitte nicht schlecht, wenn du solche Gedanken hast.

Die Bildungskrise verlangt so vieles von uns und manchmal ist es der richtige Weg, klare Grenzen zu setzen und dieses Mini-Universum zu den eigenen Gunsten zu verändern und manchmal ist der richtige Weg, einen Schlussstrich zu ziehen.

Welcher Weg dein richtiger ist, weißt nur du.

Ich möchte nur nicht das Gefühl erwecken, eine Kita-Leitung, die sich gegen den Beruf unter diesen Bedingungen entscheidet, als Leitungskraft gescheitert sind. Denn das ist einfach nicht wahr!
Es gehören so viele Faktoren zu der Erfüllung in diesem Beruf und genauso viele zu dem erfolgreichen Gelingen dieses Spagats.

Eins ist aber in allen Fällen sicher:

In jeder Firma, die etwas von sich hält, werden Führungskräfte in Krisenzeiten geschult und unterstützt. Sie bekommen mehr Zeit eingeräumt, weil verstanden wurde, dass Führung keine Nebensache ist und stetige Weiterentwicklung braucht.

Eine Kita neben dem laufenden Betrieb aus einem Krisenmodus zu führen, Veränderungsprozesse an genau den richtigen Stellen anzusetzen und erfolgreich durchzuführen und dann auch noch die Krankheitswellen durch eigenes spontanes Einspringen in den Gruppen auszugleichen, ist schlichtweg unmöglich!
Es ist in meinen Augen sogar das Ticket ins Unglück, wenn es auch nur versucht wird.

Sei also bitte, bitte milde zu dir. Fordere bei deinem Träger klare Ressourcen ein. Und hole dir Unterstützung an den Stellen, wo es für dich wichtig ist.

🚀 Wenn du bereit bist deine Führungstätigkeit auf das nächste Level zu heben!

Wenn du bereit bist…

…Veränderungsprozesse wirklich zu verstehen und zu meistern,
…mit Widerständen zu tanzen, statt gegen sie zu kämpfen,

habe ich da etwas für dich: Genau dafür gibt es Mission Kita und wir starten am 26. Januar 2026 in die nächste Runde.

🌟 Mission Kita – Die moderne Prozessbegleitung für Kita-Leitungen, die bereit sind aus der Dauerschleife von den immer wiederkehrenden Problemen auszusteigen.

Mission Kita begleitet dich 3 Monate intensiv dabei:

• deine Kita professionell zu analysieren

• ein klares Ziel zu formulieren

• einen individuellen, realistischen Maßnahmenplan zu erstellen

• die ersten Schritte direkt umzusetzen

• mit Widerständen konstruktiv umzugehen

• und Herausforderungen nicht alleine bewältigen zu müssen

Du erhältst:

• 3 Austausch-Treffen

• 3 Einzel-Sessions mit mir, Laura Henriette Grimm

• digitale Inputs

• Mini-Workbook, Missions-Board, Infomaterial

• und 6 Monate Zugang zum 101Visionen-Netzwerk

👉 Der perfekte Rahmen, um deine Kita nachhaltig weiterzuentwickeln, ohne im Krisenmodus zu bleiben.

Und als Superheld:in bekommst sogar einen Rabatt von 200€. Dazu schreibst du einfach im Buchungsformular, dass du von den pädagogischen Superheld:innen kommst und ich verrechne den Rabatt. Und lass und davor gerne telefonieren, damit dein Träger die Kosten mit Freude übernimmt! Mehr Infos und das Buchungsformular findest du hier.

Ich hoffe du kannst den 15-Minuten-Führungsreset für dich nutzen und wünsche dir eine wundervolle Woche. 💛

Von Herzen,

Laura

Widerstände sind Teil unserer Welt und das ist gut so, denn Widerstände sind eine wertvolle Rückmeldung, dass noch Sand im Getriebe steckt. Und um diesen Sand sollten wir uns kümmern, bevor wir auf die Straße der Veränderung auffahren.

Denn die Straßen der Veränderung sind gerne mal holprig und für Fahrer:in wie für das Fahrzeug meist sehr herausfordernd. Es ist also durchaus sinnvoll, das Fahrzeug in einen Top-Zustand zu bringen, bevor wir uns einem neuen Thema widmen. Und wenn wir das erreichen, ist nicht nur der Ausblick von unserem Zielort wunderschön, sondern eben schon der Weg dorthin.

Was in dieser Metapher so naheliegend ist, sieht in der Praxis meist ganz anders aus. Unsere Bildungswelt ist von Wandel geprägt und wir müssen ununterbrochen Lösungen finden und diese auch umsetzen, sprich: Veränderung ist in Kitas der alltägliche Weg, zumindest sollte das so sein.

Die meisten Kita-Leitungen, vor allem die, die diesen Newsletter lesen – also du – wissen das auch. Aber was ist, wenn eine Lösung gefunden wurde, die Umsetzung ausgearbeitet ist und du alles in die Wege geleitet hat, damit gestartet werden kann … und dann kommen Sätze wie:

• „Aber das haben wir doch schon immer so gemacht.“

• „Ich glaube nicht, dass es so funktioniert.“

• „Und wer soll das alles machen? Ich habe doch jetzt schon keine Zeit für meine ganz normalen Aufgaben!“

Tja, und dann stehen wir da und fragen uns, wie wir mit solchen Widerständen umgehen sollen. Besonders wenn wir schon viele Gespräche geführt haben, entsteht schnell das Gefühl: Ohne Widerstände geht das nicht, mit kommen wir aber auch nicht weiter.

Wie gut also, dass wir uns hier treffen.

Denn ich sage dir eins: Es geht anders. Und zwar ganz anders!

⭐ Lass uns einen Schritt weitergehen

Warum Widerstand im Team immer wieder aufkommt bzw. was hinter Widerstand stecken kann, haben wir bereits in einer anderen Ausgabe dieses Newsletters geklärt.

Heute gehen wir einen Schritt weiter und schauen uns an:

• wie du Widerstand direkt begegnen kannst

• und wie du langfristig dafür sorgst, dass Widerstand weniger Macht hat, ohne Druck, ohne Kämpfe, ohne Erschöpfung

Wir starten damit, was du ab jetzt bewusst vermeidest. Also lass uns ins Thema eintauchen! 🤿

❗ Drei Fehler im Umgang mit Widerstand, die du ab jetzt nicht mehr machst

Diese drei Fehler werden im Alltag immer wieder gemacht und sie führen leider zu noch mehr Abwehr, meist sogar auf beiden Seiten:

1️⃣ Den Widerstand persönlich nehmen

Wenn wir Widerstand als Kritik an unserer Person verstehen, reagieren wir instinktiv mit Rechtfertigung, Druck oder Rückzug.

Was stattdessen hilft: Widerstand als Rückmeldung zum Prozess sehen, nicht zur Person. Dadurch bleibst du klar, stabil und neugierig.

2️⃣ Den Widerstand „wegmoderieren“ statt verstehen

Zu schnell weitergehen („Komm, wir machen jetzt einfach“) wirkt wie ein Übergehen. Menschen spüren, wenn ihre Bedenken keinen Raum bekommen.

Was stattdessen hilft: Kurz innehalten, nachfragen, einordnen und erst dann entscheiden, wie es weitergeht. Ggf. ist es sinnvoll den Prozess ein paar Tage liegen zu lassen und erst dann zu entscheiden, wie es weitergeht.

3️⃣ Zu früh Lösungen anbieten

Das machen viele Leitungen, da sie wirklich helfen wollen, aber: Wenn das Bedürfnis dahinter nicht gesehen wurde, landet die Lösung im Leeren.

Was stattdessen hilft: Erst herausfinden warum jemand blockiert, erst danach wie es weitergeht.

🧭 Die vier Bedürfnisecken - dein Leitfaden für die Praxis

Um herauszufinden, was hinter einem Widerstand steckt, nutzen wir an dieser Stelle die vier Bedürfnisecken nach Hergen Sasse (Quelle: Grimm; Sasse (2026). Kita einfach besser machen) und erweitern diese um passende Widerstände sowie Lösungsansätze. Hier eine Visualisierung, die du dir sehr gerne herunterladen und in deinen Unterlagen aufbewahren kannst.

Jeder dieser vier Bedürfnisecke sind passende Bedürfnisse zugeordnet. Und jede Bedürfnisecke enthält typische Formen des Widerstands, kombiniert mit passenden Lösungensideen. Dieses Dokument kannst du als Leitfaden für den Umgang mit Widerständen nutzen.

🔍 Wie du damit im Alltag arbeitest

Du schaust zuerst:

👉 In welcher der vier Ecken befindet sich die Person, die im Widerstand ist?

👉 Welches konkrete Bedürfnis könnte hinter dem Widerstand stecken?

Das kannst du vermuten oder du gehst mit der Person ins Gespräch. Meist reicht schon das Aussprechen der Vermutung, denn Mimik und Körperhaltung verändern sich sofort, wenn du richtig liegst.

Beispiel: „Machst du dir Sorgen, dass wir die Verbindung zu den Familien verlieren, wenn wir die Kommunikation über die App laufen lassen?“

Das Wort Verbindung löst oft ein spontanes Gefühl von „Ja, genau das meine ich!“ aus. Manchmal treffen wir das Bedürfnis nicht sofort. Dann gehen wir weiter auf die Suche. Ganz ohne Druck.

Ein wichtiger Hinweis: Benutze Bedürfnisse in einer alltagstauglichen Sprache. Worte wie Authentizität oder Handlungssicherheit lösen selten das Gefühl von „endlich versteht mich jemand“ aus, auch wenn sie inhaltlich stimmen. Umschreibungen wirken oft wärmer und zugänglicher.

🎯 Und wenn du das Bedürfnis gefunden hast?

Dann ist ein riesiger Teil schon geschafft.

Wenn du im persönlichen Gespräch bist, kannst du einfach fragen: „Was genau brauchst du von mir bzw. vom Prozess, damit du dich darauf einlassen kannst?“

Manchmal kommt eine klare Antwort. Manchmal nicht oder das Gespräch findet erst später statt. Für all diese Momente kannst du meine Lösungsvorschläge aus dem Leitfaden nutzen.

Dabei gilt wie immer: 👉 Nimm mit, was passt. Lass liegen, was nicht zu dir oder deinem Team passt.

✨ Fazit

Widerstand ist keine Wand, gegen die du läufst. Widerstand ist ein Wegweiser. Ein Signal. Ein Hinweis darauf, wo Sand im Getriebe steckt und wo du ansetzen darfst, damit Veränderung fließend, statt holprig wird.

Wenn du lernst, diese Signale zu lesen, entsteht Raum für Kooperation, für Entwicklung und vor allem: für Leichtigkeit.

Von Herzen,

Laura

wäre es nicht schön ein Team zu haben, dass sich quasi von selbst weiterentwickelt? Ein Team voller Kitakräfte, die sich selbst regelmäßig reflektiert, die eigenen Praxis hinterfragen, Informationen die gebraucht werden zum größten Teil selbst beschaffen und offen für Neues bleibt?

Ich vermute, dass dein Kopf gerade fleißig nickt, zumindest ist das meine Einschätzung, nachdem ich diesen Punkt immer wieder als Dreh- und Angelpunkt wahrnehmen, wenn es darum geht, ob Leitungen genug Zeit für die Weiterentwicklung ihrer Einrichtung haben oder ob sie regelmäßig in ihren Arbeitsabläufen unterbrochen werden, weil…

• es an der Tür klopft und sie kurz darauf eine Frage beantworten, die sie bereits hundertmal beantwortet haben.

• sie Themen innerhalb des Teams klären, obwohl sie gehofft hatten, die Personen würden direkt aufeinander zukommen.

• eine Impuls für den pädagogischen Tag vorbereiten, um die Themen zu bearbeiten, die sie bereits seit Monaten beschäftigen.

Denn sind wir mal ehrlich: Teams laufen im Autopilot-Modus. Was auch völlig verständlich ist, denn wann haben wir im pädagogischen Alltag schon wirklich Zeit zum Durchschnaufen, geschweige denn zum Nachdenken?

Die Vorbereitungszeit ist gefüllt mit Portfolio-Seiten und Planungen für das nächste Fest. Und wenn noch etwas Zeit übrig bleibt, wird „mal eben schnell“ ein Angebot für den nächsten Tag vorbereitet. Wurde ja auch mal wieder Zeit.

Reflexion? Passiert dann höchstens noch durch eine Anleitung in der Teamsitzung oder an einer Inhouse-Schulung. Und selbst das löst bei manchen Unbehagen aus, denn sobald etwas hinterfragt wird, steht schnell der Vorwurf im Raum: „Was hab ich denn jetzt falsch gemacht?“

Ich erlebe in vielen Einrichtungen, dass Kitakräfte Veränderung eher skeptisch betrachten. Bedürfnisorientierte Pädagogik wird immer noch häufig belächelt oder abgetan als ein Trend der heutigen Zeit. Dabei ist sie längst wissenschaftlich fundierter Standard und somit definitiv keine Meinungsfrage.

💬 Eine Szene, die mich nicht loslässt

Ich erinnere mich an eine Inhouse-Schulung bei einem wirklich tollen Team. Wir machten nach dem ersten Input-Teil eine kleine Pause, viel redeten miteinander oder vertraten sich die Beine. Eine Kitakraft griff zu einem meiner ausgelegten Bücher und ihre Kollegin meinte: „Lass das Buch besser liegen.“

Das Buch trug den Titel „Bedürfnisorientierte Pädagogik“.

Und dieser Satz, so beiläufig und doch so aufschlussreich, hat mich noch Tage beschäftigt. Denn ich kann die Sorge dahinter verstehen. Viele Missverständnisse kursieren über das, was Bedürfnisorientierung wirklich bedeutet. Aber genau das ist der Punkt: Es sind Missverständnisse.

Wer professionell pädagogisch arbeitet, ist aufgefordert, diese Haltung zu reflektieren. Nicht aus Schuld oder Druck – sondern, weil die Kindern das Beste verdienen, was Pädagogik zu bieten hat. Und das ist heute nachweislich: eine Haltung, die sich am Menschenbild orientiert, das Kinder als gleichwürdige, kompetente und eigenständige Persönlichkeiten anerkennt.

Das ist der Stand der Wissenschaft.

Und es ist unsere Aufgabe, uns immer wieder selbst zu hinterfragen, ob unser Handeln diesem Anspruch gerecht wird.

💡 Warum Reflexion das Herzstück professioneller Pädagogik ist

Reflexion ist weit mehr als „über etwas nachdenken“ und vor allem ist sie mehr als Beurteilung.

Es ist die bewusste Auseinandersetzung mit dem eigenen Tun und das kann in manchen Fällen auch unangenehm sein oder sogar weh tun, da wir maximal ehrlich zu uns selbst sein müssen. Diese Auseinandersetzung mit dem eigenen Tun ist die Grundlage jeder fachlichen Weiterentwicklung und damit auch jeder Qualität in der Kita.

👉 Beurteilung bedeutet: Ich bewerte etwas („Das war gut / schlecht“).

👉 Reflexion bedeutet: Ich frage mich, warum ich etwas so gemacht habe und was es mit mir, dem Kind oder dem Team zu tun hat und welche Auswirkungen es hat.

Diese Haltung braucht Mut. Mut zur Ehrlichkeit. Mut, auch mal Unangenehmes anzuschauen. Und sie braucht vor allem eines: psychologische Sicherheit.

Denn Reflexion gelingt nur, wenn Menschen sich sicher fühlen. Wenn klar ist: Hier darf ich auch mal etwas sagen, das nicht perfekt klingt. Hier darf ich Fehler machen, ohne Angst vor Bewertung. Dafür ist eine positive Fehler- und Feedbackkultur unbedingt notwendig. Das schauen wir uns dann im nächsten Newsletter genauer an, bleiben wir heute mal bei der konkreten Reflexion im Team:

🚀 3 Wege, wie du dein Team in die Reflexion bringst

1️⃣ Nutze JEDE Teamsitzung zur Reflexion

Ja, ich meine wirkliche jede Teamsitzung. Natürlich gibt es immer viel zu besprechen. Aber Pädagogik vor Organisation – das ist keine Floskel, sondern eine Haltung.

Schon fünf Minuten Reflexion zu Beginn jeder Teamsitzung verändern langfristig das Denken im Team und damit hat wenig so einen massiven Einfluss auf deine Kita, wie diese wenigen Minuten zu Beginn einer jeden Teamsitzung!

Lass dein Team z. B. eine Karte mit einer Reflexionsfrage ziehen, stelle den Timer auf zehn Minuten – und dann: reden, denken, fühlen, austauschen.

Danach geht’s ganz normal mit der Agenda weiter.

Kurz, klar, wirksam. Fünf Minuten zu Beginn einer Teamsitzung sind immer drin, es ist eine Frage der Prioritätensetzung.

2️⃣ Mache Reflexionsmomente zum Standard

Sammelt z.B. auf einem Plakat im Teamzimmer Situationen, die euch viel Kraft kosten, immer wieder holprig sind im Alltag oder Kinder stark herausfordern. Dieses Plakat nutzt ihr als Sammelort, um an pädagogischen Tagen oder auch in Teamsitzungen mit etwas Zeit, einzelne Situationen in den Blick zu nehmen und mögliche Änderungen zu durchdenken, um alle zu entlasten und die Qualität zu verbessern.

Jede Teamsitzung schreibt jede Kitakraft eine Situation auf einen Zettel oder sie fügt eine schnelle Idee einer bereits hängenden Karte hinzu, die ausprobiert werden könnte. Diese Idee muss nicht bis zum Ende gedacht sein, sondern kann als Impuls für die betroffenen Kitakräfte dienen. Manchmal hilft der Blick von außen und der emotionale Abstand.

Wichtig: So etwas funktioniert nur mit einer positiven Fehler- und Feedbackkultur. Daher: Erst das Miteinander stärken, dann das Format einführen.

3️⃣ Haltungsfragen regelmäßig stellen

Reflexion beginnt mit guten Fragen. Im Downloadbereich findest du daher heute eine kleine Vorlage mit 5 Reflexionsfragen, die du direkt in deiner nächsten Teamsitzung nutzen kannst.

Stell den Timer auf 10 Minuten, zeiht eine Frage und kommt darüber in den Austausch. Du wirst überrascht sein, wie viel Tiefe in dieser kurzen Zeit entstehen kann.

Sobald die 10 Minuten um sind, geht ihr zu eurer Tagesordnung über. Solltest du merken, dass ein Theme mehr Raum und Austausch benötigt, kann es in der nächsten Teamsitzung einen eigenen Agendapunkt bekommen oder sogar für den nächsten pädagogischen Tag eingeplant werden. Wenn gerade keine Zeit für Extra-Austausch gefunden wird, nutzt ihr einfach in der nächsten Teamsitzung die ersten Minuten für genau das gleiche Thema.

✨ Wenn Reflexion zur Gewohnheit wird, wird Weiterentwicklung selbstverständlich

Reflexion ist kein Extra. Sie ist die Grundlage unserer Arbeit! Sie sorgt dafür, dass Lernen nie aufhört, weder bei Kindern noch bei Erwachsenen.

Wenn dein Team lernt, regelmäßig hinzuschauen, anstatt nur „funktionieren zu müssen“, entsteht eine neue Form von Professionalität.

Eine, die trägt. Eine, die bleibt.

Und genau das wünsche ich dir für dein Team:

Dass ihr Routinen hinterfragt, ohne Schuldgefühle.

Dass ihr gemeinsam wachst, weil ihr miteinander ehrlich seid.

Und dass ihr die Freude am Lernen (wieder) spürt, bei euch selbst und bei den Kindern.

Dein Download: Reflexionskarten für Teamsitzungen

Damit du den dritten Weg direkt in der nächsten Teamsitzung umsetzen kannst, habe ich dir 5 Reflexionskarten erstellt. Drucke sie gerne aus und zieht in der nächsten Teamsitzung eine davon, um in den Austausch zu kommen. Vergesst nicht den Timer auf 10 Minuten zu stellen, denn über manche Themen können wir wirklich ewig sprechen.

Bald startet der „Aufbruch in die Bildungs(r)evolution“

Wenn du spürst, dass dein Team bereit ist, den nächsten Schritt zu gehen, raus aus „Das haben wir schon immer so gemacht“ hinein in echte Bildungs(r)evolution, dann ist mein Begleitprogramm „Aufbruch in die Bildungs(r)evolution“ genau das Richtige für euch.

Ab dem 06. November kannst du dich anmelden und dein Team über mehrere Monate mit praxisnahen Impulsen, Reflexionsfragen und Tools begleiten lassen.

Ein Programm für alle, die nicht nur reden, sondern wirklich etwas verändern wollen, Schritt für Schritt, aber nachhaltig.

Hier findest du bereits nähere Infos und im nächsten Newsletter gebe ich dir noch einen genaueren Einblick.

Fazit

Reflexion ist eine Haltungsfrage und daher ein ewiger Prozess. Selbst Teams, die sich regelmäßig und von selbst reflektieren, brauchen Impulse an denen sie wachsen können. Finde heraus welche Impulse dein Team gerade braucht und die Magie wird beginnen.

Von Herzen,

Laura

Das Kitajahr ist in vollem Gange und meistens bringt ein neues Kitajahr auch neue Vorhaben mit sich. Die schrittweise Öffnung hinzu einem offenen Konzept, die konkrete Verankerung des Schutzkonzeptes im Alltag oder die Umsetzung der bedürfnisorientierten Pädagogik… Jede Kita hat ihre eigenen Vorhaben, aber eins haben viele Vorhaben gemeinsam: Nach drei ist wieder alles beim Alten.

Das liegt selten an mangelnder Motivation.

Viel häufiger scheitern Veränderungsprozesse an drei typischen Stolperfallen, lass uns hier einmal eintauchen.

❌ 3 typische Fehler, die Veränderung verhindern

1️⃣ Nicht das ganze Team steht hinter dem Ziel. Oft, weil das Problem nicht in der Tiefe verstanden wurde.

👉 Quick-Tipp: Beginne kein Veränderungsvorhaben, bevor du nicht alle im Boot hast. Eröffne einen Raum für Fragen, Sorgen und Kritik – je nach Widerstand in einer Teamsitzung oder lieber in Einzelgesprächen.

2️⃣ Ihr wisst, was ihr nicht mehr wollt – aber nicht, wie euer Kita-Alltag stattdessen aussehen soll.

👉 Quick-Tipp: Erarbeitet gemeinsam eine klare, lebendige Vision. Sie soll allen Orientierung geben – für Kinder, Familien und euren Träger sichtbar sein – und als Maßstab für Entscheidungen dienen.

3️⃣ Ihr habt euch nicht die Unterstützung des Trägers und anderer Beteiligter gesichert.

👉 Quick-Tipp: Beziehe alle frühzeitig mit ein – Träger, Familien, Gemeinde oder Kooperationspartner:innen. Schon bei der Zielklärung kannst du Umfragen nutzen oder Ideenrunden ermöglichen.

🔍 Das integrative Modell nach Vahs & Weiand

Dieses Modell zeigt: Veränderung hat immer zwei Ebenen, die miteinander verknüpft sind – eine sachliche und eine psychologische.

• Die Sachebene beinhaltet fünf Phasen, die wir meist automatisch durchlaufen: Vorbereitung, Analyse, Planung, Umsetzung, Kontrolle/Entwicklung.

• Die psychologische Ebene hingegen betrifft das, was in den Köpfen und Herzen passiert. Sie durchläuft drei Phasen: Unfreezing – Moving – Refreezing.

Ein Beispiel:

Wenn du die Gläser in deiner Küche in einen anderen Schrank räumst, greifst du trotzdem tagelang noch zum alten Platz.

Die Veränderung ist umgesetzt – aber dein Kopf hat sie noch nicht verinnerlicht.

Genau das passiert auch in Teams.

Wer beide Ebenen beachtet, sorgt dafür, dass Veränderung nicht nur passiert, sondern wirksam wird.

Deine Checkliste für nachhaltige Veränderung

Damit du deine nächsten Vorhaben Schritt für Schritt prüfen kannst, habe ich für dich eine praxisnahe Checkliste entwickelt:

➡️ von der Vorbereitung über die Planung bis zur Evaluation

➡️ inklusive konkreter Punkte, die die psychologische Ebene berücksichtigen

Der Download-Bereich ist umgezogen, wie du sicherlich merken wirst. Wir probieren das mal aus. ;)

12 Erfolgsfaktoren für Veränderung, die bleibt

Neben der psychologischen Ebene gibts es übrigens noch 12 Erfolgsfaktoren, die dafür sorgen, dass ein Veränderungsprozess eher vor Erfolgs gekrönt ist. Diese Faktoren entscheiden also darüber, ob Veränderung nur ein Versuch bleibt – oder zur neuen Normalität wird:

1. Problemverständnis

2. Klare Vision

3. Ganzheitliche Denkweise

4. Kulturwandel

5. Unterstützung von „oben“ (Träger, Leitungsebene)

6. Partizipation & Kommunikation

7. Konkrete Zielvorgaben

8. Themenbegrenzung

9. Lokale Gegebenheiten nutzen

10. Benötigte Materialien vor Ort entwickeln

11. Genug Zeit einplanen

12. Eine ordentliche Portion Mut

3 Reflexionsfragen für dich

1️⃣ Wer ist noch nicht von unserem Veränderungsvorhaben überzeugt und wie könnte ich diese Person ins Boot holen?

2️⃣ Welche Vision soll eure Veränderung leiten – und ist sie allen klar?

3️⃣ Was könntest du tun, um deinem Team (oder dir selbst) Mut zu machen und das Gefühl auszulösen “Das wird am Ende richtig gut.”?

Nimm dir 10 Minuten, um diese Fragen ehrlich und in Ruhe zu beantworten, du wirst überrascht sein, wie klar dein nächster Schritt wird.

Du willst mehr darüber wissen, wie dir jedes Vorhaben in deiner Kita mit Leichtigkeit gelingt? Ganz egal wie groß der Widerstand ist…

Wenn du deine Kita nicht nur leiten, sondern mit Klarheit gestalten und einen Leuchtturm für die Bildungswelt erschaffen willst, ganz egal wie viele Steine dir immer wieder in den Weg gelegt werden, dann ist Mission Kita dein Programm:

Mission Kita ist die 3-monatige Prozessbegleitung für Leitungskräfte, die ihre Einrichtung strukturiert, wirksam und mit Leichtigkeit weiterentwickeln wollen.

Du bekommst:

✅ eine klare Schritt-für-Schritt-Anleitung für nachhaltige Veränderung - von der Zielsetzung, über die Planung der einzelnen Schritte bis hin zum Umgang mit Widerständen im Team, der Elternschaft oder beim Träger

✅ individuelle Einzelgespräche mit mir & zusätzliche Austausch-Treffen mit anderen Leitungskräften

✅ Vorlagen, Tools und Reflexionsübungen, die dich sofort in die Umsetzung bringen

🎯 Ziel: Eine Kita, die trägt – für Kinder, Familien und Fachkräfte.

👉 Am 26. Januar startet dieses Programm in die zweite Runde und noch gibt es freie Plätze. Hier findest du alle weiteren Informationen und lass uns gerne telefonieren, um herauszufinden was du von mir brauchst, damit dein Träger gerne die Kosten für diese Begleitung übernimmt. Hier findest du mehr Infos.

Fazit

Veränderung passiert nicht, wenn du es dir vornimmst – sondern wenn du sie gestaltest. Wenn du die Köpfe und Herzen mitnimmst, wird daraus Entwicklung, die bleibt.

Von Herzen,

Laura – Für eine Bildungs(r)evolution, die bleibt

alle Jahre wieder trifft mittlerweile auch auf das Thema Mitarbeiter:innengespräche zu. Meistens sitzen im Herbst Leitung und Mitarbeitende zusammen und genießen diese Gespräche mal mehr und mal weniger.

Leider höre ich im Austausch mit Kita-Leitungen sehr häufig, dass dieses wirksame Führungsinstrument noch nicht im vollen Maße ausgeschöpft wird.

Vielleicht erkennst du dich wieder:

• Du gehst in das Gespräch mit einem Fragebogen und hast das Gefühl, es ist eher ein Abhaken als ein fließender und früchtetragender Austausch.

• Du bist dir unsicher, wie du Kritik ansprichst, und schiffst die ganze Zeit um das Wesentliche herum.

• Oder ihr sprecht ganz offen über Stärken und Schwächen und trotzdem verändert sich im Alltag nichts.

Das Problem: Das Potenzial dieser Gespräche ist so unfassbar groß. Und wenn es nicht im Sinne der Kinder genutzt wird, bricht es mir ein bisschen das Herz.

Also lass uns heute darüber sprechen, wie du deine Mitarbeiter:innengespräche als Entwicklungsraum gestaltest.

Warum Mitarbeiter:innengespräche so wichtig sind

Es gibt drei Ebenen, die in solchen Gesprächen zusammenkommen:

1. Die persönliche Ebene – Mitarbeitende wollen gesehen, gewürdigt und verstanden werden.

2. Die fachliche Ebene – es geht um Stärken, Entwicklung und konkrete Arbeitsbedingungen.

3. Die Beziehungsebene – das Gespräch ist auch ein Spiegel eurer Zusammenarbeit: Beruht eure Beziehung auf Vertrauen? Könnt ihr offen miteinander sprechen?

Wenn diese drei Ebenen zusammenkommen, entsteht aus einem „Muss“ plötzlich ein echter Schlüsselmoment. Denn dann erleben deine Mitarbeitenden: „Es geht hier wirklich um mich und meine Arbeit. Es wird gesehen was ich leiste und für die Zukunft werde ich weiter in meiner Fachlichkeit gefordert.“

Typische Stolperfallen

Viele Leitungen machen diese Fehler – und wundern sich dann, warum die Gespräche nicht fruchten:

• Zu stark am Formular kleben: Eine Gesprächsvorlage bietet Sicherheit und trotzdem kann sie uns manchmal hindern in einen guten Gesprächsfluss zu kommen. Wir dürfen lernen loszulassen und Mut zur Lücke haben.

• Kritiklastigkeit: Mitarbeitende gehen mit dem Gefühl raus: „Das war ein Abrechnungsgespräch.“ Motivation gleich null.

• Keine Konsequenz: Es wird zwar viel besprochen, aber irgendwie findet es den Weg in die Praxis nicht. Beim nächsten Gespräch merkt ihr: Wir haben die gleichen Themen wie letztes Jahr.

• Zu harmonisch bleiben: Aus Angst, jemanden zu verletzen, werden echte Probleme nicht angesprochen. Es bleibt ein „netter Austausch“, ohne dass Entwicklung stattfinden kann.

Die gute Nachricht: Mit klarer Vorbereitung und einem Perspektivwechsel kannst du diese Stolperfallen leicht umgehen.

Dein Perspektivwechsel: Vom Pflichttermin zum Entwicklungsraum

Stell dir vor, jedes Mitarbeiter:innengespräch wäre eine Einladung

• zum Innehalten,

• voller gegenseitigen Verständnis,

• und zum Gestalten einer besseren Zusammenarbeit.

Das gelingt, wenn du die Haltung veränderst:

👉 Nicht „Das nächste Gespräch von vielen.“, sondern „Welche Entwicklung möchte ich für und mit dieser Person möglich machen?“

Dafür lohnt es sich, den Gesprächen einen klaren Rahmen zu geben und das bedeutet auch: Gute Vorbereitung auf beiden Seiten.

5 Themenfelder

Damit dein Gespräch wirklich Tiefe gewinnt, empfehle ich dir, folgende Bereiche einzubeziehen. Die Fragen sind Ideen von mir für dich. Suche dir wie auf einer Blumenwiese das heraus, was für dich passt und lasse den Rest gerne für andere stehen.

1. Aktuelle Arbeitssituation

   1. Welche Tätigkeiten übernimmt die Kitakraft im Kitaalltag?

   2. Welche besonderen Aufgaben hat sie übernommen?

   3. Was läuft gut?

   4. Welche Umstände oder Situationen bereiten der Kitakraft Schwierigkeiten?

2. Leistung & Kompetenzen

   1. Welche besonderen Stärken, fachlichen Fähigkeiten oder Erfolge prägen ihre Arbeit?

   2. Welche Rolle hat die Kitakraft in der Gruppe und im Team eingenommen?

   3. Welches besondere Engagement bringt die Kitakraft ein?

3. Arbeitszufriedenheit

   1. Was hat zuletzt Kraft gegeben oder geraubt?

   2. Was macht wirklich Freude? Was weniger?

   3. Welche Wünsche gibt es für den Alltag?

   4. Wie ist die Stimmung zwischen Kitakraft und Team, Familien und Kindern.

4. Zusammenarbeit & Kommunikation

   1. Wird die Kitakraft im Team gehört?

   2. Bringt die Kitakraft Ideen ins Team ein?

   3. Wie funktioniert die Zusammenarbeit und Kommunikation im Team?

   4. Wie wird die Zusammenarbeit mit dir als Kita-Leitung empfunden?

   5. Fühlt sich die Kita-Kraft immer gut informiert?

   6. Welche Erwartungen stellt die Kitakraft?

   7. Welche Form der Rückmeldung unterstützt dich am meisten?

5. Entwicklung & Zukunft

   1. Welche Aufgaben und Projekte möchte/könnte die Kitakraft übernehmen?

   2. Was möchte die Kitakraft an ihrer Arbeit verbessern?

   3. Gibt es besondere Interessen der Kitakraft, die in die Arbeit einfließen können?

   4. Welche Fortbildungen wären sinnvoll und gewinnbringend für die Kitakraft und die Kita?

   5. Hat die Kitakraft Vorschläge, wie das Kitaleben verbessert werden könnte?

   6. Welche Tätigkeiten oder Projekte könnten die Arbeitszufriedenheit der Kitakraft verbessern?

   7. Welche Entwicklung wünscht sich die Kitakraft und wie kann die Leitung dabei unterstützen?

   8. Welche Ziele werden vereinbart? Und was braucht die Kitakraft von der Leitung, um diese Ziele erreichen zu können?

Es ist nicht zwingend notwendig in jedem dieser Felder alle Fragen zu stellen. Wenn du die Fragen für dich in der Vorbereitung bearbeitest und auch deine Mitarbeitenden sich anhand dieser Fragen auf das Gespräch vorbereiten, könnt ihr im Gespräch die fünf Bereiche durchgehen ohne euch an konkreten Fragen aufzuhängen.

Bonusfragen

Hier sind vier Fragen, die nochmal neue Themen zu Sprache bringen können.

1. Worauf bist du in den letzten Monaten besonders stolz?

2. Wenn du Leitung wärst, was würdest du an meiner Stelle auf jeden Fall beibehalten?

3. Wenn du Leitung wärst, was würdest du an meiner Stelle auf jeden Fall sein lassen?

4. Was hat dich im Alltag am meisten Kraft gekostet und wie können wir das verändern?

Doch wichtiger als Fragen…

An erster Stelle steht die Beziehung zu deinem Gegenüber. Du kannst alle Fragen und jede Struktur über Bord werfen, sobald das Gefühl von einer echten und zugewandten Verbindung entsteht, hast du gewonnen. Denn auf diesem Fundament kann sowohl Wertschätzung als auch Kritik die schönsten Blühten hervorbringen.

Da es im Rahmen der pädagogischen Superheld:innen bereits eine Vorlage zur Gesprächsvorbereitung sowohl für Leitungen als auch für Mitarbeitende gibt, kannst du hier an einer Umfrage teilnehmen. Soll ich den Input des heutigen Newsletters in die Vorlage einarbeiten und dir zur Verfügung stellen?

Ich hoffe du konntest die ein oder andere Frage für dich mitnehmen und wünsche dir von Herzen ganz viel Freude bei deinen anstehenden Mitarbeiter:innen-Gesprächen.

Von Herzen,

Laura

kennst du das auch? Du gibst alles für deine Kita, für dein Team - arbeitest persönliche Vorlieben in den Dienstplan ein, hast immer ein offenes Ohr, nimmst dir Kritik zu Herzen und überlegst dir in regelmäßigen ein kleines Extra als Dankeschön - und trotzdem wirst du das Gefühl nicht los: “Wirkliche Motivation entfachst du damit nicht.”

Eine der Superkräfte der Leitungen ist es, das Team gerade in ermüdenden Zeiten zu motivieren.

👀 Wir werden uns daher heute anschauen, wie du die Selbstbestimmungstheorie von Deci & Ryan nutzen kannst, um die Motivation in deinem Team ganz gezielt zu entfesseln.

Viele Kita-Leitungen berichten mir, dass Motivation in ihrem Team oft an einzelnen Personen hängt und eher unkontrollierten Schüben als einer Arbeitshaltung ähnelt. Die gute Nachricht: Es liegt nicht daran, dass deine Kita-Kräfte „unmotiviert“ sind. Sondern daran, dass echte Motivation von innen heraus wachsen muss. Und das braucht wie jedes zarte Pflänzchen die richtigen Rahmenbedingungen und viel Geduld. Auf welche Bedingungen es dabei ankommt und wie du sie direkt mit in deinen Kita-Alltag nehmen kannst, erfährst du in diesem Newsletter. Also lass uns direkt ins Thema eintauchen. 🤿

Die Selbstbestimmungstheorie von Deci & Ryan zeigt uns: Menschen fühlen sich dann motiviert und engagiert, wenn drei psychologische Grundbedürfnisse erfüllt sind:

1. Autonomie – Ich darf mitgestalten und eigene Entscheidungen treffen.

2. Kompetenz – Ich erlebe, dass ich etwas kann und mich weiterentwickle.

3. Soziale Eingebundenheit – Ich spüre, dass ich Teil einer wertschätzenden Gemeinschaft bin.

Klingt einfach, ist aber im stressigen Kita-Alltag oft gar nicht so leicht umzusetzen. Zumal nicht jede Person jedes dieser drei Grundbedürfnisse im gleichen Ausmaß benötigt. Lass uns daher jedes Bedürfnis genauer anschauen.

1. Autonomie – Ich darf selbst entscheiden

Menschen brauchen das Gefühl, Einfluss auf ihre Arbeit zu haben. Klare Strukturen mit wenig Freiraum geben zwar Sicherheit und erleichtern die Planbarkeit und können zeitgleich die Motivation eines Teams dramatisch senken. Klare Strukturen sind daher unbedingt mit Flexibilität und Gestaltungsspielraum zu kombinieren.

👉 Reflexionsfragen für dich als Leitung:

• In welchen Bereichen haben meine Mitarbeitenden echten Entscheidungsspielraum?

• An welchen Stellen im Alltag könnten wir von mehr Flexibilität statt starrer Strukturen profitieren?

• Welche kleinen Gestaltungsspielräume würden meinem Team spürbar guttun?

2. Kompetenz – Ich kann etwas bewirken

Wir kennen es alle: Es macht einfach Spaß, wenn wir Dinge tun können, von denen wissen dass wir sie gut können. Es geht uns leicht von der Hand und manchmal verfallen wir auch in eine Art Flow. Motivation wächst, wenn wir erleben, dass unsere Stärken gefragt sind und wir Fortschritte machen. Wer dagegen nur Misserfolge erfährt, verliert leicht die Lust. Übrigens kann auch fehlendes Feedback dazu führen, dass einzelne Mitarbeitende das Gefühl haben keine gute Arbeit zu machen. Selbst wenn das Gegenteil der Fall ist.

👉 Reflexionsfragen für dich als Leitung:

• Wann haben meine Mitarbeitenden zuletzt ein Erfolgserlebnis gehabt?

• Fühlen sich meine Mitarbeitenden regelmäßig mit ihrem Stärken und ihrer Kompetenz gesehen?

• Nutze ich die Stärken meines Teams so, dass jede Person sich wirksam fühlt

3. Verbundenheit – Ich bin Teil von etwas Größerem

Motivation entsteht auch dort, wo wir uns gesehen, wertgeschätzt und zugehörig fühlen. Verbundenheit ist ein unfassbar kraftvolles Gefühl und ein echtes “Wir-Gefühl” hebelt meiner Erfahrung nach nahezu alle anderen Faktoren aus. Denn so oft ist die Antwort auf meine Frage, warum Kita-Kräfte trotz vieler schlechter Rahmenbedingungen in genau dieser Kita bleiben, ein zugewandtes Team.

👉 Reflexionsfragen für dich als Leitung:

• Welche Rituale stärken in meinem Team das Wir-Gefühl?

• Haben alle Teammitglieder ihren Platz in unserem Team gefunden?

• Wie gehe ich mit Konkurrenz oder Spannungen im Team um?

Meine Empfehlung für die Praxis

All diese Reflexionsfragen sind ein wunderbarer Anfang, um Motivation bewusster in den Blick zu nehmen. Um herauszufinden welche der drei Bedürfnisse in deinem Team gerade besonders gebraucht werden, hilft es vor allem nicht nur selbst zu reflektieren, sondern mit deinem Team zu sprechen. Dafür eignet sich die Methode „Motivations-Check“ (aus meinen Abend-Webinaren) wunderbar:

👉 Verteile drei Zettel mit den Bedürfnissen– Autonomie, Kompetenz, Verbundenheit – im Raum und lasse dein Team sich mit Hilfe folgender Frage einem Zettel zuordnen und ihre Entscheidung erklären: „Welche dieser Karten wünsche ich mir aktuell am meisten in meinem Arbeitsalltag – und warum?“

Die Methode öffnet den Raum für ehrliche Einblicke, ohne dass es gleich schwer oder problemorientiert wird. Du erfährst direkt, was den einzelnen Teammitgliedern im Moment wirklich wichtig ist – und kannst gezielt an diesen Punkten ansetzen, ihre Motivation wachsen lassen.

✨ Mein Tipp: Starte klein. Plane den Motivations-Check zeitnah in einer Teamsitzung ein und konzentriere dich dann auf eines der drei Bedürfnisse, auch wenn vermutlich alle drei von deinem Team gewünscht werden. Melde deinem Team zurück, dass dir dir nach und nach jeden der drei Bereiche zu Herzen nimmst, dich jedoch vorerst auf den Bereich konzentrierst von dem du am schnellsten eine spürbare Veränderung erwartest. So wächst Schritt für Schritt eine Kultur, in der Motivation kein Zufall mehr ist.

Magst du mir nach deinem Motivations-Check zurückmelden, welches Bedürfnis in deinem Team am stärksten war? Schreib mir gerne eine Antwort auf diese Mail – ich bin gespannt!“

Von Herzen,

Laura

Nachdem wir im letzten Newsletter auf das vergangene Kita-Jahr zurückgeschaut haben, um in Ruhe abzuschließen und darüber hinaus das Beste aus allen Höhen und Tiefen mitzunehmen, richten wir heute unseren Blick nach vorn: Welche Richtung willst du für das neue Kita-Jahr einschlagen?

Denn wenn es eine Sache gibt, die im Kita-Alltag richtig auslaugt, dann ist es dieses Gefühl, nur noch zu reagieren: Feuer löschen, improvisieren, irgendwie weitermachen.

Doch echte Veränderung gelingt nur, wenn du weißt, wofür du losgehst. Daher ist eine deiner größten Superkräfte als Leitung, Orientierung zu geben – für dich selbst, dein Team und die Kinder mit ihren Familien.

• 👀 Deshalb schauen wir uns heute an, wie du dir für das Kita-Jahr 2025/26 eine klare Mission setzt.

• 🗣️ Und wie du sie so formulierst, dass sie dir wirklich Kraft gibt, anstatt ein weiteres To-Do zu sein.

• 📄 Am Ende findest du ein Angebot von mir, um zu erfahren, wie du dein Team mit ins Boot holst und ihr im kommenden Kita-Jahr gemeinsam durchstartet.

Also lass uns nun ins Thema eintauchen. 🤿

👉🏻Eine Mission ist mehr als ein schöner Satz an einer Pinnwand. Sie ist dein Leuchtturm in stürmischen Zeiten.

Denn…

• Sie gibt dir und deinem Team Orientierung.

• Sie erleichtert Entscheidungen, weil du dich immer fragen kannst: „Dient das meiner Mission – oder lenkt es uns ab?“

• Sie schützt dich vor dem Gefühl, nur noch Brände zu löschen, und schenkt dir den Fokus zurück auf das, was dir wirklich wichtig ist.

Gerade für Kita-Leitungen, die täglich zig kleine und große Entscheidungen treffen, ist das ein Gamechanger. Du musst nicht mehr alles neu abwägen – du kannst deine Mission als Kompass nutzen.

👉 Eine hilfreiche Frage, die du dir immer wieder stellen kannst, lautet: „Bringt mich diese Entscheidung meiner Mission näher – oder entfernt sie mich davon?“

👉🏻Deine Mission entwickeln - in 3 Schritten

1. Frag dich: Was müsste sich in unserer Kita verändern, damit wir noch mehr zu einem Leuchtturm der Bildungswelt werden?

   1. Mehr Ruhe in den Abläufen

   2. Ein Team, das besser zusammenarbeitet

   3. Stärkere Elternpartnerschaften

2. Wähle aus den aufgelisteten Themen deine Mission: Was ist die eine Sache, die dieses Jahr den größten Unterschied machen würde?

   1. Stell dir vor, du blickst im Sommer 2026 zurück: Was müsste passiert sein, damit du stolz sagst: „Genau das hat unsere Kita gebraucht“?

3. Formuliere deine Mission in einem Satz.

   1. Halte ihn kurz, klar und motivierend.

      1. Zum Beispiel: „Mein Team soll das Jahr 2025/26 als das Jahr erinnern, in dem wir wirklich zusammengewachsen sind.“

💡 Tipp: Schreib deine Mission sichtbar auf – an dein Whiteboard, in dein Notizbuch oder als Post-it an den Monitor. Eben so dass du deine Mission jeden Tag vor Augen hast. So wird sie zum Kompass in stürmischen Zeiten, wenn alles nach „Feuer löschen“ schreit.

👉🏻Nutze unsere Facebook-Community

Unsere Facebook-Gruppe ist ein wunderbarer Ort, um die Verbindlichkeit deiner Mission zu erhöhen und dich inspirieren zu lassen. Schreibe uns dort gerne deine Mission, denn wir kennen es alle: Wenn andere von unserem Vorhaben wissen, steigt die Motivation wirklich dranzubleiben.

Und solltest du noch nicht ganz glücklich sein mit deiner Mission, kannst du dort auch erstmal etwas stöbern und nach Inspiration suchen.

👉 Also, trau dich und teile jetzt deine Mission für 2025/26 mit uns in der Gruppe – du wirst merken: Auch andere kämpfen mit ähnlichen Themen, und gemeinsam ist es leichter, dranzubleiben.

👉🏻Und jetzt: Hole dein Team ins Boot

Eine Mission als Kita-Leitung ist bereits ein Leitstern, der in einem Jahr so so vieles verändern kann. Eine Mission für ein gesamtes Team, kann jedoch ganze Berge versetzen.

Vielleicht kennst du dieses Zitat von Antoine de Saint-Exupéry:

„Wenn du ein Schiff bauen willst, dann trommle nicht Männer zusammen, um Holz zu beschaffen, Aufgaben zu vergeben und die Arbeit einzuteilen, sondern lehre sie die Sehnsucht nach dem weiten, endlosen Meer.“

Genau darum geht es - Dein Team für die gemeinsame Mission zu begeistern. Und genau darum geht es auch in meinem nächsten Webinar:

🎉 Teammotivation entfachen – Wie du dein Team motivierst und Begeisterung weckst

📅 Mittwoch, 27. August 2025

🕖 19:00–20:00 Uhr

💻 online

👉 Hier direkt anmelden

Denn nach diesem Webinar …

• ✅ hast du konkrete Tools für Teamrunden und Meetings,

• ✅ kennst du Methoden, um dein Team nachhaltig zu motivieren,

• ✅ weißt du, wie du eine positive Teamkultur aufbaust, die nicht von Einzelpersonen abhängt.

Und da du diesen wundervollen Newsletter unterstützt, bekommst du mit dem Code “Superheld_innen” 50% Rabatt uns zahlst nur 17,50€. Solltest du am Mittwoch nicht dabei sein können, ist das gar kein Problem. Eine Aufzeichnung des Webinars wird dir im Anschluss für 4 Wochen zur Verfügung gestellt.

Dieses Jahr darfst du deine Energie nicht mehr mit Feuerlöschen vergeuden. Setze dir deine Mission – und lade dein Team ein, das Meer zu sehen. 🌊

Ich freue mich riesig, dich im Webinar oder in der Gruppe wiederzusehen.

Von Herzen,

Laura

️Bevor wir thematisch eintauchen, möchte ich dich wissen lassen, dass du dich ab heute alle zwei Wochen über Post von mir freuen kannst. 💌 Ich tüftle an Themen, die dich als Kita-Leitung wirklich weiterbringen und nach Tools, Impulsen und Methoden, die du direkt anwenden kannst und deinen Alltag erleichtern.

👉🏻Das erwartet dich in den nächsten Wochen:

Hier ein kleiner Ausblick auf die kommenden Themen:

• 🎯 Fokus finden statt Feuer löschen – Wie du dir eine klare Mission für 2025/26 setzt, die dir Orientierung gibt

• 🔄 Veränderung, die bleibt – Wie du dein Team trotz Widerstände in die Entwicklung bringst

• 📣 Wenn Eltern fordern – Wie du mit klarer Haltung die Verbindung zu den Eltern stärkst und ein Wir-Gefühl förderst

• 😶‍🌫️ „Dienst-nach-Vorschrift“-Kolleg:innen – Wie du auch mit Stillstand im Team gut umgehen und klug führen kannst

Wenn du Wünsche oder Themen hast, die dich gerade besonders beschäftigen – antworte mir unbedingt auf diese Mail. Ich gestalte diesen Newsletter für dich und daher haben deine Wünsche oberste Priorität! Gemeinsam machen wir den Unterschied!

Und jetzt lass uns in die heutige Thematik eintauchen 🤿

Die letzten Wochen des Kita-Jahres sind geschafft – und ich möchte dir heute nicht direkt das nächste To-Do mitgeben, sondern etwas, das oft zu kurz kommt:

Raum und Anerkennung für deine großartige Arbeit!

Vielleicht hattest du Pläne, die du nicht umsetzen konntest. Vielleicht war das Jahr geprägt von Personalmangel, Krankheitswellen, ständigen Umplanungen. Vielleicht hatte das Kita-Jahr nichts damit zu tun, wie du es dir zu Beginn vorgestellt hattest und du möchtest dich auf das kommende Jahr anders vorbereiten.

Und trotzdem oder auch gerade deshalb hast du einen so unglaublichen Job getan und großartige Arbeit geleistet. Denn eine Kita-Leitung, die sich zu einem Newsletter anmeldet, um Impulse zu erhalten, wie sie ihre Arbeit noch besser und effizienter gestalten kann, läuft bereits eine Extrameile.

Und daher bitte ich dich dir selbst unbedingt diesen Gefallen zu tun: Bevor du in die Planung für das nächste Jahr versinkst, nimm dir einen Moment für einen ehrlichen und würdigenden Rückblick.

✨ Was du sehr wahrscheinlich geschafft hast – vielleicht sogar ohne es richtig wahrzunehmen:

🟡 Du hast dein Team durch ein weiteres Kita-Jahr während einer Bildungskrise geführt.
🟡 Du hast Entscheidungen getroffen, obwohl dir oft die Infos, die Zeit oder die Kraft dafür gefehlt haben.
🟡 Du hast Gespräche geführt, Konflikte begleitet, Lücken gefüllt – und keiner weiß wie du das alles geschafft hast.
🟡 Du hast Kinder geschützt, gestärkt und begleitet – ganz egal, ob im Gruppenraum oder von deinem Schreibtisch.
🟡 Du hast an dich und deine Kita geglaubt. Vielleicht nicht jeden Tag, aber du hast nie aufgegeben. Und das zählt.

Vielleicht war es kein perfektes Jahr – aber es war ein Jahr, in dem du dein Bestes gegeben hast. Und dein Bestes ist gut genug!

🎯 Erkenne deine Held:innentaten

Unser Kopf merkt sich leider oft zuerst das, was anstrengend war. Aber dein Jahr besteht nicht nur aus Krankheitswellen, Personalmangel oder Elternabenden, die aus dem Ruder gelaufen sind – es steckt voller kleiner und großer Momente, die dich getragen haben. Dieses Arbeitsmaterial holt genau diese Schätze ans Licht. Du wirst überrascht sein, wie viele Leuchtturm-Momente du findest, wenn du einmal bewusst danach suchst. Und das Beste: Du kannst sie nutzen, um dein neues Kita-Jahr von Anfang an leichter und erfüllter zu gestalten.

Mach dir am besten einen Kaffee oder Tee, schalte kurz das Handy stumm und schenke dir diese 15 Minuten Rückblick. Es ist ein Geschenk an dich selbst – und an dein Team, wenn ihr es gemeinsam macht, daher:

Idee für die Teamsitzung
Lege in der nächsten Teamsitzung die ersten beiden Seiten der Vorlage für jede Person aus. Gib deinem Team 10 Minuten Zeit, damit jede:r still für sich die eigenen Höhen und Tiefen notieren kann. Sprecht über die Ergebnisse und die individuellen Einschätzungen des letzten Jahres. Was möchte dein Team mit ins nächste Jahr nehmen, worauf würden sie gerne verzichten?

💡 Gewinnspiel – Sei dabei beim BoP-Fachtag 2025!

Ich freue mich riesig, dir heute etwas ganz Besonderes anbieten zu können:
Am 20. September 2025 – am Weltkindertag – findet der BoP-Fachtag 2025 online statt. Ein Tag voller Inspiration, fachlicher Tiefe und echter Verbindung für alle, die für eine beziehungsorientierte, gewaltfreie Pädagogik brennen.

Von Impulsvorträgen mit Kathrin Hohmann, Lea Wedewardt und Dr. Andrea Tures bis hin zu praxisnahen Workshops mit tollen Expert:innen (u. a. auch von mir 😉) – dieser Tag ist eine Tankstelle für Kopf und fürs Herz.

🎁 Dein Vorteil:
Mit dem Code SUPERHELD:INNEN bekommst du 10 % Rabatt auf dein Ticket.
👉 Hier Ticket sichern
Falls du lieber auf Rechnung kaufen oder dein ganzes Team anmelden möchtest, schreib eine Mail an kontakt@bo-akademie.de – wichtig: erwähne, dass du von mir kommst, um den Rabatt zu bekommen.

Und jetzt das Beste: Unter allen Tickets, die mit diesem Code gekauft werden, wird 1 Ticket verlost – der/die Gewinner:in bekommt den Ticketpreis zurückerstattet oder die Rechnung erlassen.

📌 Mehr Infos zum Programm:
Hier zur Homepage mit allen Details

💬 Zum Schluss
Ich weiß, wie schnell man von einem Kita-Jahr ins nächste rutscht, ohne einmal innezuhalten. Bitte gönn dir diesen Moment. Du hast es verdient – und ich verspreche dir: Diese 15 Minuten Reflexion sind kein Luxus, sondern eine Investition in dich, dein Team und die Kinder, für die du jeden Tag alles gibst.

Ich bin gespannt auf deine Leuchtturm-Momente! Wenn du magst, schreib mir zurück – ich freue mich über jede einzelne Zeile

Bis in zwei Wochen,
deine Laura 🌱

ich freue mich riesig, mich heute das erste Mal als neue Stimme in dieser Community zu melden. Nachdem ich mich durch die Technik gearbeitet habe, darf es jetzt endlich auch inhaltlich werden und du kannst dich auf einen kleinen Praxisimpuls und einen Rabattcode freuen. Im nächsten Newsletter verrate ich dann auch mit welchen Themen ich dich in den kommenden Monaten unterstützen werde. ✨

Aber wer bin ich jetzt überhaupt?

Ich bin Laura Henriette Grimm, Kindheitspädagogin, angehende Gesundheitspsychologin, Autorin und Visionärin. Ich begleite Kita-Leitungen und pädagogische Teams dabei, eine hohe pädagogische Qualität umzusetzen, trotz herausfordernder Rahmenbedingungen und dem oft turbulenten Kita-Alltag. Mein Anliegen ist es, Fachkräfte dabei zu unterstützen, sichere, wertschätzende und entwicklungsfördernde Räume für Kinder zu gestalten, die Familien mit zu nehmen und sich selbst dabei nicht zu verlieren.

Bevor ich mich als pädagogische Beraterin selbständig gemacht habe, habe ich die Schule abgebrochen, trotzdem die Fachhochschulreife gemeistert, in verschiedenen Kitas gearbeitet, aus Frust über die unterirdischen Rahmenbedingungen gekündigt, mich in die Schulbegleitung verirrt, diese 1:1-Arbeit lieben gelernt, in der Schulbegleitung die Bereichsleitung übernommen und dabei die Kitas und den Gedanken “Das muss doch auch besser gehen” niemals aufgegeben!

Ich habe anfangs abends und am Wochenende an Projekten gearbeitet, mit denen ich Fachkräfte in Kitas dabei unterstützen kann, ihren Beruf wieder zu lieben, auch wenn das System einen zum Verzweifeln bringt. Denn meine größte Sorge war schon damals, dass wir vor allem die Herzensmenschen in den Kitas verlieren, weil wir sie kaputt machen. Mittlerweile bin ich Vollzeit selbständig und liebe es Leitungskräfte und ihre Teams dabei zu unterstützen, die Qualität ihrer Einrichtung auf ein neues Level zu heben.

Und was mache ich sonst so?

Gemeinsam mit meinem wundervollen Mann, meiner 9 Monate alten Sonnenschein-Tochter und unseren zwei Hündinnen wohne ich aktuell noch in Karlsruhe. Allerdings haben wir vor ein paar Wochen ein Haus gekauft mit einem riesigen Garten und stecken gerade in den Renovierungsarbeiten. Ganz bald ziehen wir also zurück in unsere Heimat a den schönen Bodensee und mit dem Garten und meinen Ideen für die Renovierung wird uns garantiert nie wieder langweilig. Von wilden Ideen habe ich ohnehin immer reichlich und halte meine Familie damit auch gerne auf trapp.

Ich bin eine absolute Eule was mein Produktivität-Fenster angeht, sitze aber auch viel zu gerne mit meinem Mann auf dem Sofa, schauen Serien und essen selbst gemachtes Erdbeereis. Ich liebe Sonnenschein, würde mich allerdings niemals freiwillig in die Hitze legen. Mein Lieblingsessen sind Nudeln mit grünen Bohnen, Tomaten und viiiiiiielen Pinienkernen. Ich glaube ansonsten gibt es gar nicht so viel über mich zu wissen und wenn doch, werdet ihr es sicherlich in der nächsten Zeit noch erfahren.

Jetzt aber mal zum fachlichen Inhalt!

Weil ich weiß, wie turbulent und unvorhersehbar der Kita-Alltag ist, bekommst du heute direkt einen kleinen, aber wirkungsvollen Praxisimpuls, den du sofort umsetzen kannst.

👉 Der 3-Minuten-Reset für deinen Leitungsalltag

Wenn du das nächste Mal das Gefühl hast, dein Kopf platzt gleich vor To-Dos, Anforderungen und Fragen von allen Seiten — dann probiere folgendes aus:

1. Stelle dir einen Timer auf 3 Minuten.

2. Schreibe in dieser Zeit ALLES auf, was dir gerade im Kopf herumspukt. Egal ob es To-Dos sind, Wünsche, Sorgen oder Gedanken wie “Ich brauche dringend eine Pause.”.

3. Lies dir nach 3 Minuten die Liste durch und setze einen kleinen Stern hinter all das, worauf du an diesem Tag den Fokus lenken möchtest bzw. einen ersten Schritt in Richtung Lösung finden möchtest.

Du wirst merken: Schon allein das Aufschreiben lässt den Kopf leiser werden. Und der Stern bringt Fokus zurück. Das ist keine Raketenwissenschaft, aber ein Mini-Werkzeug, das in stressigen Momenten sofort Erleichterung schafft.

Probier’s aus — und erzähl mir gern, wie’s bei dir funktioniert hat. Ich freu mich auf dein Feedback!

Übrigens: Ein erster Schritt in Richtung Lösung kann auch die Erkenntnis sein, dass es im Moment keine passende Lösung gibt.

Und bevor ich’s vergesse: Mein Geschenk für dich! 🎁

Weil ich unseren gemeinsamen Neustart feiern möchte, bekommst du 50 % Rabatt auf das nächstes Webinar in meinem Netzwerk: „Von ‘kein Geld’ zur klaren Haltung – Wie du finanzielle Unterstützung für dich und dein Team einforderst, bevor es (aus-)brennt.“

Morgen, am Dienstag, 10.06. von 18:00 bis 19:30 Uhr nimmt dich Katharina Fink mit in eine Haushaltsplanung, die genug Geld für Kitas vorsieht!

Nach diesen 1,5 Stunden weißt du genau wo du ansetzen kannst, um spätestens ab 2027 in Geld für deine Kita zu schwimmen. Zumindest fast. ;)

Es wird praktisch, bestärkend und garantiert ein bisschen unbequem — aber im besten Sinne!

Dein Rabattcode: NEUSTART50

Sichere dir jetzt deinen Platz!

Ich würd’ mich riesig freuen, wenn du dabei bist und wir somit noch bessere Bedingungen für die Bildungs(r)evolution schaffen können!

Bis ganz bald und danke, dass du da bist. Ich freu mich auf diese gemeinsame Reise mit dir.

Von Herzen

Laura

heute kommt eine Nachricht, die mich gleichermaßen stolz, ein wenig wehmütig und vor allem voller Vorfreude macht.

Ein kurzer Blick zurück

Vor knapp drei Jahren habe ich die erste Ausgabe dieses Newsletters in die Welt geschickt – mit zitternden Fingern und der Hoffnung, dass sich irgendwo da draußen Menschen finden, die genauso sehr an gute, zeitgemäße Bildung glauben wie ich.
Inzwischen sind wir mehrere Tausend Leser*innen, haben über 150 000 Mal gemeinsam Artikel gelesen, Techniken diskutiert, Fortbildungen empfohlen, kleine und große Aha-Momente gefeiert. Für dieses lebendige Miteinander danke ich dir von Herzen. Ohne deine Neugier und deine Offenheit wäre das alles niemals möglich gewesen.

Warum ich den Staffelstab übergebe

Gute Projekte tragen ein Eigenleben – und manchmal spürt man: Jetzt ist der Moment, neuen Ideen Raum zu geben. Nach intensiven Monaten in einem anderen beruflichen Projekt (und ein bisschen wachsender Familienzeit) möchte ich kürzertreten. Gleichzeitig soll unser Newsletter nicht einfach nur „mitlaufen“, sondern weiter funkeln. Deshalb übergebe ich an jemanden, dem ich voll und ganz vertraue.

Darf ich vorstellen: Laura Grimm

Vielleicht hast du Lauras Gastbeiträge schon gelesen – etwa zur Bildungsrevolution oder du kennst sie aus unserem gemeinsamen Projekt der “pädagogischen Leuchtkraft”. Laura brennt für moderne Bildungseinrichtungen, begleitet Kita-Leitungen mit Feingefühl und hat das Talent, komplexe Ideen in alltagstaugliche Methoden umzuwandeln.
Wir haben in den letzten Monaten immer wieder eng zusammengearbeitet, Brainstorming-Nächte hinter uns – und ich habe jedes Mal gestaunt, wie schnell Laura Funken der Inspiration zündet.

„Kinder lernen nicht das, was wir lehren – sie lernen das, was wir leben.“ – Diesen Satz verbinde ich mit Laura und er zeigt, wie sehr sie für das Thema brennt.

Was Bleibt

• Empathische und alltagsnahe Ausgaben

• Versandrhythmus: alle 2 Wochen

• Hands-on-Tipps + reflektierende Tiefgänge

• Kostenloser Zugang

Das wird neu

• Lauras frische Perspektiven & Themenschwerpunkte

• Einzug von neuen Ideen für sofortige Umsetzung

• Neue Materialien und Tools für deinen Alltag

• Optionale Angebote zu Lauras Netzwerk und Projekten

Datenschutz

Am 1. Juni 2025 wird Laura offiziell Datenverantwortliche. Für dich ändert sich dabei nichts: Du kannst dich weiterhin mit einem Klick abmelden, und deine Adresse bleibt ausschließlich für diesen Newsletter gespeichert.
Alle Informationen zum Datenschutz findest du hier.

Zu den Datenschutz-Informationen

Solltest du Fragen haben – antworte einfach direkt auf diese Mail. Transparenz ist uns das Wichtigste.

Der Fahrplan

1. Heute: Ankündigung (yay!).

2. Nächste Ausgabe: Schon komplett von Laura – inklusive kleiner Vorstellungsstory.

3. Übergangsmonat: Ich schaue Laura über die Schulter, damit alles rundläuft.

4. Ab Juli: Ich lese als Fan mit, Laura rockt die Bühne.

Wie du mitmachen kannst

• Sag Hallo! Antworte kurz: „Hi Laura, ich freue mich!“. Das motiviert unglaublich.

• Wünsch dir was! Welches Thema brennt dir aktuell unter den Nägeln? Schreib’s uns.
  Bleib aktiv. Teile Artikel, leite den Newsletter an Kolleg*innen weiter – so wächst unsere Lernfamilie.

Lieber Leserin, danke, dass du mir über all diese Ausgaben hinweg dein Vertrauen geschenkt hast. Ich nehme unzählige inspirierende Momente und so viele gemeinsame Aha-Erlebnisse mit. Nun freue ich mich darauf, deine Perspektive kennenzulernen – diesmal von der Leser*innenseite aus.

Auf ein leuchtendes, neues Kapitel! 🌟

Herzliche Grüße
Deine Sally

(PS: Für persönliche Fragen oder Abschieds­grüße erreichst du mich noch bis Ende Juni unter willkommen@sallymatthes.com.)